Vos missions principales seront :
Assurer la rééducation auprès d'enfants appareillés et /ou implantés cochléaires au sein de l'unité surdité
Diagnostiquer l'existence d'une pathologie ou d'un trouble et analyser les besoins d'intervention,
Rédiger des synthèses et participer à l'élaboration du dossier de soin ou du projet personnalisé au sein de l'équipe pluridisciplinaire,
Réaliser des évaluations psychomotrices des patients,
Mettre en œuvre le projet de soin par des prises en soin individuelles et collectives,
Échanger les informations recueillies au sein de l'équipe interdisciplinaire et les exploiter,
Construire et mettre en œuvre des dispositifs d'intervention à visée préventive ou curative pour l'individu et si besoin son entourage,
Sensibiliser le personnel médical, social et éducatif, et l'encadrement, à la dimension psychomotrice des usagers,
Participer aux réunions d'équipe, à la vie institutionnelle, à l'élaboration du projet institutionnel et à sa mise en œuvre,
Élaborer les comptes rendus dans le Dossier Patient Informatisé, les cotations des actes et d'autres tâches administratives complémentaires.
A compétences égales, une attention particulière sera accordée aux travailleurs handicapés et autres bénéficiaires de l'obligation d'emploi de l'article L.5212-2 du code du travail
Experience: Débutant accepté
Compétences: Cerner l'environnement du patient (psychologique, familial), répertorier ses difficultés (état des acquisitions, troubles cognitifs, attention) et l'informer sur la démarche psychomotrice,Concevoir un projet thérapeutique,Procéder aux tests psychomoteurs et analyser les informations recueillies lors de l'évaluation (manifestations cliniques, motivation, ...),Réaliser le bilan de fin de rééducation avec la personne et échanger des informations avec le médecin, l'enseignant, ...,Renseigner des documents médico-administratifs, tests standardisés, troubles du neurodéveloppement.
Qualification: Technicien
Secteur d'activité: Activités hospitalières
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Travailler en équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
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