Formateur de l'institut méditerranéen de formation au diplôme d'etat de masseur-kinésithérapeute

CADRE REGLEMENTAIRE

Arrêté du 10 juin 2021 portant dispositions relatives aux autorisations des instituts et écoles de formation paramédicale et à l’agrément de leur directeur en application des articles R. 4383-2 et R. 4383-4 du code de la santé publique.

Direction de rattachement : Direction de l’Institut Méditerranéen de Formation aux Métiers de la Santé

Responsable hiérarchique : (N+2) : Directeur de l’IMFMK, Coordonnateur Général des filières de formation de l’IMFMS

Responsable hiérarchique : (N+1) : Responsable pédagogique de l’IMFMK.

Liens fonctionnels :

- Directeur de l’institut de formation,

- Responsable Pédagogique de l’IMFMK,

- Responsables pédagogiques des autres filières de formation de l’IMFMS,

- Directeurs des soins et cadres d’unités pour l’appréhension de l’évolution des soins, pour la définition de l’accueil et l’organisation des stages

- Intervenants extérieurs, experts dans les contenus enseignés, pour la négociation des objectifs et la planification des interventions

- Formateurs d’autres instituts de formation pour les échanges et la coordination des enseignements,

- Professionnels paramédicaux pour le suivi des étudiants en stage,

- Associations professionnelles pour des échanges sur les évolutions des métiers et les compétences de soins

- Services de formation continue pour les propositions d’actions de formation

- Universités pour la construction des enseignements.



INFORMATION GENERALE

Mission générale (article 10 de l’arrêté précité) : Le formateur permanent contribue, sous l’autorité du directeur, à la réalisation des missions de l’institut. Former les étudiants. Concevoir, organiser et mettre en œuvre les conditions de leurs apprentissages théoriques et pratiques en formation initiale, en veillant à l’efficacité et à la qualité des prestations de formation. Participer à l’ensemble des activités de l’institut en interne ou en externe. Des missions annexes peuvent lui être confiées dans les domaines de la représentation de l’institut lors de manifestations diverses.



Lieux d’exercice en multi-sites : Institut Méditerranéen de Formation Aux Métiers de la Santé :

· 11, Place de la Lentilla – 66025 PERPIGNAN CEDEX

· Avenue du Boulès – 66000 PERPIGNAN

· « Les 5 éléments » : 441, rue Aristide Berges – 66000 PERPIGNAN



Organisation de travail :

Cycle : hebdomadaire forfait cadre (38h20 minimum par semaine)

Horaire journalier : amplitude horaire de 8h à 18h – du lundi au vendredi.

Repos : fixes week-end et jours fériés.

Congés : 25 jours de congés annuels, plus 2 jours de congés hors saison et un jour de congé fractionné, plus 10 jours de congés pédagogiques répartis sur les vacances de printemps et de Noël.

RTT : 19 jours

Spécificités du poste :



L’IMFMS de Perpignan est implanté sur plusieurs sites et le formateur permanent doit être en capacité de se déplacer sur l’ensemble des sites de manière autonome. De plus, les formations professionnelles dispensées, quelle que soit la filière de formation, sont élaborées sur le principe de l’alternance intégrative (enseignement théorique/enseignement clinique), ce qui exige des déplacements réguliers vers les établissements de santé partenaires de l’institut, et notamment sur les lieux de stage des étudiants, de façon régulière, durant toute l’année.

Permis de conduire exigé.

Véhicule de service à disposition

ACTIVITES PRINCIPALES

- Accompagnement de la personne dans son projet de formation

- Animation de la démarche qualité de la formation

- Conception, organisation, gestion et coordination des dispositifs de formation professionnelle initiale et continue

- Gestion de l’information, des moyens et des ressources pour le dispositif de formation en Masso-kinésithérapie

- Animation de séances de travaux pratiques en Masso-kinésithérapie et de séances de simulation en santé

- Dispensation d’enseignements conformément au référentiel de formation au diplôme d’Etat de masseur-kinésithérapeute

- Réalisation de prestations d’enseignement et de formation auprès des étudiants et des professionnels de santé

- Veille professionnelle

- Etudes et travaux de recherches et d’innovation

- Amélioration des pratiques professionnelles.