Vous intervenez au sein du pôle de pédopsychiatrie, composé de 2 hôpitaux de jour (Arbois, Dole), 4 CMP (Dole, Salins, Poligny, Arbois) et de 2 Services d'hospitalisation à temps complet (Perséphone et l'UPA).
Votre mission générale est Concevoir, élaborer et mettre en œuvre des actions préventives, curatives et de recherche à travers une démarche professionnelle propre prenant en compte les rapports réciproques entre la vie psychique et les comportements individuels et collectifs, afin de promouvoir l'autonomie de la personnalité.
Vos missions principales :
- Bilan psychologique (recueil d'information, entretien, interprétation et synthèse, restitution, tests psychométriques, tests projectifs) décidé en concertation pluridisciplinaire
- Collaboration avec les autres membres de l'équipe pluri-professionnelle ; animation de groupes à médiation thérapeutique en binômes psychologue/infirmier
- Conception et élaboration d'interventions psychologiques et thérapeutiques à visée préventive et curative auprès des patients et de leur famille
- Elaboration du diagnostic sur le fonctionnement psychique d'un patient
- Intervention auprès d'équipes pluri-professionnelles interne ou externe
- Pratique d'entretiens individuels ou collectifs
- Psychothérapies individuelles et de groupe
- Travail d'évaluation par le biais de groupes de réflexion et de supervision théorico-clinique entre professionnels, mettre en place des temps de réflexion cliniques auprès des soignants
- Accueil, encadrement et formation des étudiants et des stagiaires
- Rédaction de comptes rendus dans le Dossier Patient Informatisé
- Participer à l'élaboration du projet de service, de Pôle, et au Projet d'Etablissement
Vos missions spécifiques :
Contribution au traitement des troubles de la relation d'enfants qui présentent des troubles globaux du développement. Animation d'un groupe parole avec un soignant
COMPETENCES REQUISES, aptitudes à :
- Choisir une méthode correspondant à son domaine de compétences
- Définir et mettre en œuvre les activités thérapeutiques adaptées au patient
- Formaliser et transmettre son savoir professionnel
- Organiser un cadre thérapeutique singulier ou institutionnel
- Evaluer l'état de santé et le degré d'autonomie de la personne
- Participer à la formalisation de la démarche clinique et décider de la réalisation des soins relevant de son initiative
- Identifier les situations d'urgences ou de crise et y faire face par des actions adaptées
- Créer une relation de confiance avec le patient et son entourage dans le respect de la bonne distance
- Planifier et organiser son temps dans le cadre du travail d'équipe
- Travailler en équipe pluridisciplinaire
- Analyser, synthétiser des informations permettant la prise en charge de la personne soignée et la continuité de soins
- Maîtriser les logiciels informatiques institutionnels liés aux soins
- Accompagner, éduquer, conseiller le patient et l'entourage en vue d'une démarche d'autonomisation
- Exercer en autonomie : maîtriser stress et émotions, savoir rendre compte
- Connaissances particulières : connaissance du réseau afférent au service (urgence médicale, médecins généralistes, services d'hospitalisations complètes, maisons de retraite, hôpitaux locaux, ) / Connaissance des spécificités des populations accueillies
Expériences professionnelles souhaitées :
Expérience en psychiatrie.
Expérience en service d'hospitalisation
Experience: Débutant accepté
Compétences: Analyser le contexte de vie d'une personne,Appliquer un cadre juridique ou réglementaire,Déterminer le besoin en accompagnement psychologique, arrêter les modalités avec la personne ou l'orienter vers un médecin, service social, personnel paramédical,Réaliser un accompagnement psychologique
Qualification: Technicien
Secteur d'activité: Activités hospitalières
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Être à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
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