Description
Présentation unité :
L'unité de neuro- vasculaire du 9A1est composée de 24 lits accueillant les patients à la sortie des soins intensifs.
Les organisations journalières sont :
- En journée: de 3 IDE de matin avec 5 aides-soignantes et 3 IDE d'après-midi avec 3 aides-soignantes; L'effectif est complété d'un infirmier en horaires de J 8H30 16h00, dédiée aux activités afférentes à la prise en charge des patients (prise de RDV, commande ambulance, gestion entrées et sorties…)
- La nuit: de 2 infirmières et 2 aide soignantes ; travail en binomat.
Divers :
- Travail en secteur.
- Travail en binôme pour la prise en charge des patients
- Formations spécifiques proposées
Les principaux axes du projet médico-soignant sont :
- Une approche globale des patients victimes d’un Accident vasculaire cérébral
- Une prise en charge pluridisciplinaire
- Le développement de l’éducation thérapeutique
- Les innovations thérapeutiques
Mission(s) générale(s)
- Assurer une prise en charge globale et personnalisée du patient en unité de soins intensifs et en hospitalisation complète de neuro-vasculaire (sécurité et qualité)
- Dispenser des soins de base, techniques, relationnels et éducatifs
- Travailler en binôme IDE / AS
- Assurer la traçabilité et la continuité des soins par des transmissions écrites et orales de qualité
- S’inscrire dans la dynamique du projet de soins de l’unité, du pôle et du CHU
contact : Stéphanie CAPES Cadre supérieur de santé 05.57.82.16.82/ 06.37.84.26.82
Profil recherché
- Posséder ou acquérir des connaissances dans la pathologie neurologique afin de dispenser des soins de qualité
- Utiliser la démarche clinique pour la prise en charge du patient
- Travailler en équipe pluridisciplinaire
- Posséder des qualités d’écoute et d’observation au service du patient et de son entourage
- Installer une relation soignant/soigné adaptée (empathie, calme, patience, réassurance, bientraitance)
- Savoir organiser les soins pour les patients en collaboration avec l’aide-soignant(e)
- Savoir prioriser ses actions en fonction de l’état du patient
- Participer à la formation des nouveaux arrivants et des étudiants
- Faire preuve de dynamisme et d’intérêt professionnel
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