Diététicien(ne) pôle prévention santé

Détails de l'offre

Famille de métiers Santé publique > Activités de soins Grade(s) recherché(s) Pédicure-pod., ergothér., psychomotr., orthopt., éd.,, préparateur pharma., diététicien
Pédicure-pod., ergothér., psychomotr., orthopt., éd.,, préparateur pharma., diététicien hors cl.
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans. Temps de travail Temps complet Experience souhaitée Débutant Descriptif de l'emploi Le poste de Diététicien(ne) (H/F) est un poste de technicien(ne) paramédical(e) rattaché(e) à la Direction de la Santé et de l’Hygiène Publique (DSHP) au niveau du Pôle Prévention Santé (PPS). Il/elle apporte sa compétence scientifique et technique autour de l’équilibre nutritionnel pour élaborer des projets s’inscrivant dans les axes du Contrat local du santé et /ou de l’Atelier Santé Ville. Piloter des projets de prévention et promotion à la santé pour tout public (habitants et professionnels) Missions / conditions d'exercice Concevoir et organiser des projets autour de l’alimentation, les rythmes de vie (sommeil, usage des écrans...) et la santé environnement au sein des établissements scolaires, centres sociaux, associations, structures Ville (EPJ, MDE, résidences personnes âgées...)

Préparation des séances (création d’outils, rétroplanning) • Mise en lien avec les partenaires bénéficiant de l’action (recueil des besoins, modalités d’intervention)
Animation ou coanimation des séances avec le chargé de projets sport santé (APA) et/ou la psychologue • Développer une dynamique d’éducation la santé en fonction des projets d’école – nutrition, hygiène, bucco-dentaire, puberté et sexualité (en lien avec L'Atelier Santé Ville et le Contrat Local de Santé)
Coordonner un projet spécifique sport/santé « Parcours santé » à destination des enfants en élémentaire en surpoids ou obèse • Préparation des séances (création d’outils, rétroplanning, prise de rendez-vous)
Lien avec les infirmières scolaires pour dépister les familles à inclure dans ce programme
Animation ou coanimation de temps avec le chargé de projets sport santé et/ou la psychologue • Animation de temps d’échanges avec la psychologue du Point Accueil écoute Famille (PAEF)à destination des parents
Animation de temps fort parents/enfants • Animation d’un séjour santé d’une semaine en juillet - Bilan et évaluation des programmes d'intervention via la mise en place d’indicateurs spécifiques (nombre de participants, nombre de partenaires touchés…)

Suivi administratif des projets menés

Mise à jour mensuel du budget en fonction des projets réalisés
Aide à la rédaction d’appel à projets auprès de l’ARS, ANCT (Agence Nationale de cohésion des territoires), Métropole, etc. pour les projets menés
Réalisation de bilans semestriels et annuels de ces projets

Accompagner individuellement les habitants sur des problématiques en lien avec l’alimentation et les rythmes de vie (sommeil, usage des écrans…)

Mise en place d’entretiens individuels
Suivi des situations
Lien avec des structures ou professionnels de santé en fonction des besoins

Cycles de travail : 35h, 37h ou 37,5h
Caractéristiques : Déplacements fréquents Profils recherchés Formation

Licence professionnelle Alimentation Santé appréciée / BTS ou DUT Diététique

Compétences et qualités

Maitrise de l’outil bureautique (utilisation de logiciels métiers + connaissances Word, Excel, Zimbra…)

Avoir le sens du travail en équipe

Être en capacité de créer des outils d’intervention

Confidentialité des informations recueillies, neutralité

Maîtrise des outils bureautiques de base

Rigueur et sens de l’organisation

Sens du travail en équipe : partage, remontée des informations, force de proposition

Savoir rendre compte du travail réalisé

Capacité d’adaptation

Intérêt et aptitude pour l’accueil du public : savoir écouter, reformuler, renseigner ainsi que prévenir les situations conflictuelles

Maîtrise des concepts de promotion et d’éducation pour la santé

Maîtrise de l’ingénierie de projets

Bonnes connaissances des caractéristiques et spécificités des publics

Connaissances de l’organisation de la collectivité et des services

Connaissance de l’environnement territorial