MISSIONS ET TACHES PRINCIPALES
Evaluations orthophoniques (communication, déglutition, oralité, articulation et fonctions myo faciales...) De 3 à 18 ans (parfois 2 ans) en lien avec l'équipe multidisciplinaires (chirurgiens et orthodontistes) afin d'établir la nécessité de démarrer, poursuivre ou stopper un suivi orthophonique en ville ou en structure
Outils : fiche synthétique
Créneau horaire : vendredi après-midi, avec M. Le Pr Guerreschi
Consultation d'oralité : selon les besoins des familles (problème d'alimentation au sein biberon, cuillère)
Outils : évaluation
Créneau : au plus tôt
Accompagnement parental: par mail; téléphone, ou lors de consultations programmées; hospitalisations.
Outils : évaluation
Créneau : demandes au fil de l'eau
Travail en réseau avec les orthophonistes extérieurs pour le suivi en ville mais aussi en structure (surtout lors des difficultés à démarrer un suivi par manque de place, situations urgentes compromettant l'opération du palais à 10 mois.)
Créneau: au fil de l'eau
Accompagnement et conseils auprès des libéraux: recours avec la ville et formation du réseau
Créneau : au fil de l'eau
Participation aux consultations naso-fibroscopiques (Avec le Dr BELKHOU )Examen en vue d'une chirurgie secondaire
Créneau : vendredi matin 1 fois tous les 1 à 2 mois
Participation aux réunions et aux synthèses avec l'équipe: staff pour les cas complexes, les travaux de recherche les mémoires et thèses, rencontre laboratoires
Créneau : vend après-midi 1 fois tous les 2 mois
Pose de diagnostic orthophonique
Préparations et réalisations de plans de rééducation
Groupe de travail avec les autres orthophonistes de pédiatrie (organisation de la journée miam miam par exemple)
Participation à la journée TETECOU
Participation RCP MAFACE: 1 fois tous les 2 mois
Encadrement de stagiaires orthophonistes
Suivi de mémoires en orthophonie
Profil recherché :
Connaître les pathologies rencontrées dans le service
Savoir rééduquer les troubles de la déglutition
Définir et mettre en œuvre les soins et activités thérapeutiques adaptés au patient, relatifs à son domaine de compétence
Eduquer, conseiller le patient et son entourage dans le cadre du projet de soins
Transférer un savoir-faire, une pratique professionnelle
Travailler en équipe, en réseau
Utiliser des matériels, des outils diagnostic, de travail ou/et de contrôle spécifique à son métier
Créer une relation de confiance avec le patient et son entourage
Experience: Débutant accepté
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