Contexte du recrutement et définition de poste
Rattaché à la Direction de la Famille, de la Direction déléguée à l’Éducation et aux Sports, DGA Éducation, Culture et Sports, le groupe Coordination des psychologues assure la création, la gestion, le développement quantitatif et qualitatif des différents modes d’accueil de la Petite Enfance et le développement des partenariats avec le tissu associatif et privé.
Il conduit les actions de prévention et la promotion de la santé, il assure la création, la gestion et le développement de services, d’information et de proximité, liés aux modes d’accueil, en faveur des familles.
En qualité de Psychologue de la Petite Enfance, vous serez en charge de la prévention et du repérage des troubles psychologiques des enfants et orientation.
Vous accompagnerez les enfants et apporterez votre soutien à la parentalité.
Vous promouvrez les conditions de bon développement psychoaffectif des enfants accueillis et leur ferez bénéficier des apports théoriques et techniques aux équipes d’accueil.
Vous conforterez le professionnalisme du personnel par un accompagnement dans ses interactions avec les enfants.
MISSIONS PRINCIPALES :
* Travail auprès des enfants accueillis :
- Accompagner l’enfant et les parents pendant la période d’adaptation.
- Observer cliniquement les enfants dans leur environnement quotidien.
- Suivre leur développement psychoaffectif.
- Repérer les difficultés et/ou le trouble psychologique : analyser, traiter et résoudre les situations problématiques et/ou orienter - si besoin - dans les services spécialisés.
* Travail auprès des parents :
- Assurer les entretiens proposés aux parents à l’admission (non systématique).
- Assurer les entretiens cliniques avec les parents à leur demande, celle de l’équipe ou selon l’appréciation de la psychologue.
- Soutenir les parents dans leurs compétences éducatives.
- Accompagner les parents vers une consultation spécialisée – si nécessaire.
- Organiser et animer les réunions à thème et les groupes de parole.
* Travail auprès des équipes :
- Soutenir le professionnel dans ses relations avec les enfants : analyser les interactions personnel-enfants, délivrer les conseils et les pistes d’action ciblées, réunion de synthèse et ateliers d’observation.
- Animer les groupes d’analyse de pratiques.
- Identifier les besoins en formation et animer les groupes de réflexion et de parole avec les supports écrits et/ou vidéo.
- Participer à la mise en place de projets d’établissement en collaboration avec les responsables de structures.
- Participer à la réflexion des équipes d’encadrement dans la gestion des conflits internes.
- Participer au recrutement des assistantes maternelles.
- Veiller au transfert des compétences au profit du personnel par des actions de formation ciblées et adaptées.
* Veille sectorielle :
- Entretenir et développer vos compétences.
- Effectuer un travail de recherche documentaire.
- Actualiser vos connaissances.
- Développer et entretenir les réseaux professionnels.
* Réunions et suivi d’activités :
- Travailler en collaboration interdisciplinaire et hiérarchique avec le chef de service du Pôle Santé, les responsables de secteur, le pédiatre et l’équipe d’accueil spécifique.
- Elaborer un rapport annuel d’activités.
- Participer aux réunions institutionnelles, aux projets de la Direction.
- Proposer des actions d’envergure collective pour l’amélioration des pratiques professionnelles.
Conditions de travail :
- Cycle C avec possibilité d’intervention sur la plage horaire d’ouverture des crèches soit 7h30-18h30.
- Travail dans les structures multi-accueils et au domicile des assistantes maternelles selon horaires d’ouverture des établissements. Dépassements occasionnels.
- Déplacements fréquents.
- Mise à disposition d’un lieu pour les entretiens confidentiels, utilisation de salles de réunion.
- Travail de bureau au siège ou sur site : rédaction, préparation de réunions, documentation, etc.
- Utilisation de matériel informatique, téléphonie, audiovisuel, etc.
Profil recherché
Ce poste s’adresse à un agent de la catégorie A de la filière Médico-Sociale.
Expérience : Posséder une expérience de 5 ans minimum en secteur Petite Enfance et en animation d’analyse de la pratique.
Domaine de diplômes : Master 2 de psychologie.
Compétences :
- Posséder des connaissances approfondies en psychologie clinique et en psychologie de l’enfant.
- Maîtriser la conduite d’entretiens cliniques individuels et familiaux.
- Maîtriser des méthodes, techniques et outils de l’observation clinique d’enfants en milieu institutionnel ou ouvert.
- Connaître les principes de la dynamique de groupe et les techniques d’animations.
- S’intégrer dans une équipe pluridisciplinaire, s’appuyer sur les compétences des professionnels.
Qualités recherchées :
- Sens de l’écoute clinique.
- Maîtrise des pratiques et techniques appliquées à la psychologie clinique.
- Capacité d’analyse et de synthèse.
- Neutralité et objectivité.
- Aptitude à travailler en équipe.
- Respect du code de déontologie des psychologues.
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