À propos de nous
Le centre hospitalier de l'estran est situé aux portes de la Normandie et de la Bretagne, proche du Mont Saint Michel. Avec 602 lits et places et 850 salariés, le centre hospitalier de l’estran s’affirme comme un établissement de santé de référence et de proximité sur le territoire avec plus de 20 structures réparties sur l’ensemble du Sud Manche (Pontorson, Avranches, Granville, Saint-Hilaire-du-Harcouët, Villedieu, Saint-James, Mortain). Il dispose d’une offre de soins dans le secteur sanitaire (santé mentale adulte, enfant et adolescent, addictologie, soins de suite et de réadaptation polyvalent et à orientation gériatrique) et dans le secteur médico-social (centre d’action médico-social précoce, maisons d’accueil spécialisé, EHPAD, SSIAD).
L’équipe pluridisciplinaire du Centre d’Action Médico-Social Précoce accueille en ambulatoire des enfants de la naissance à 6 ans afin d’assurer la prévention, le dépistage, la prise en charge, l’accompagnement de l’enfant en difficulté ou en situation de handicap et l’accompagnement de sa famille.
Mission
Missions principales :
* Evaluer le développement sensoriel, psychomoteur et psycho-affectif de l’enfant de la naissance à 6 ans
* Accompagner l’enfant dans son développement en prenant compte du bien-être de l’enfant en lien avec son tonus et ses émotions
* Exploiter les potentialités motrices à l’aide de techniques corporelles adaptées
* Favoriser son éveil et son épanouissement par l’intermédiaire du jeu, quel que soit le niveau de handicap à venir
* Accompagner la relation parent-enfant : guider les parents face aux difficultés qu’ils peuvent rencontrer, mettre en avant les compétences de l’enfant
* Développer le travail en réseau avec tous les professionnels de la petite enfance afin de rendre cohérent la prise en charge
* Réaliser des actes de psychomotricité et les tracer de façon informatique
* Rédiger et suivre le dossier psychomoteur informatisé du patient
* Lutter contre la Douleur
Missions complémentaires :
* Participer aux réunions inter-institutionnelles
* S'inscrire dans les formations continues
* Travailler auprès et avec les familles
* Participer à des temps de transmissions et de synthèses
* Participer à des réunions de rééducation institutionnelles
* Gérer le planning en relation avec les autres membres du service
* Assurer une gestion du matériel de rééducation propre à sa profession (achats, hygiène, maintenance) en lien avec le cadre de rééducation et les services techniques et logistiques du CH
* Encadrer des stagiaires (si besoin et si possibilité)
Diplôme d’état de psychomotricien
Temps de travail : 100 % (CAMSP Avranches)
Horaires : 9h-12h30/13h-17h du Lundi au Vendredi (28 CA ; 15 RTT par an)
Date de début du contrat : janvier 2025
Contrat de remplacement pour congé maternité
Profil
Compétences professionnelles :
* Evaluer les capacités et diagnostiquer un trouble ou une pathologie à l’aide de bilans
* Évaluer le besoin d'investigations complémentaires en lien avec le pédopsychiatre au travers du projet thérapeutique
* Élaborer les objectifs et les axes de la rééducation/thérapie psychomotrice
* Choisir les techniques de rééducation les plus adaptées au trouble et à la pathologie et porter attention aux manifestations corporelles et à leurs significations
* Créer une relation de confiance avec le patient et son entourage (alliance thérapeutique)
* Rédiger et argumenter un compte-rendu du bilan et de rééducation avec élaboration d’objectifs
* Animer un groupe de patients et/ou s’adapter à des consultations conjointes
* Évaluer la qualité des pratiques et des résultats avec la collaboration du patient, de son entourage et des professionnels de santé
* Éduquer le patient et l'entourage en vue d'une démarche d'autonomisation
* Signaler à ses supérieurs hiérarchiques tout acte de maltraitance envers un patient
* Participer à la Gestion des Risques
* Veiller au maintien d'un esprit de bientraitance envers les patients
* Utiliser l’outil informatique
Qualités requises :
* Esprit d’équipe
* Adaptabilité à l’exercice professionnel en équipe pluridisciplinaire
* Écoute et disponibilité pour les familles et les enfants
* Diplomatie, patience, discrétion, écoute, flexibilité, initiative, pertinence
* Respect du secret professionnel
* Adaptabilité à l’évolution des sciences et techniques
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