Descriptif du poste
Chargé de développement de la formation professionnelle, il/elle élabore des dispositifs de formation pour répondre aux besoins des financeurs publics et privés et des territoires, adapte, organise et de promeut l'offre de formation professionnelle de l'Éducation nationale.
Conseiller en formation professionnelle, délégué dans vos fonctions auprès de Monsieur le recteur de la région académique Centre-Val de Loire, vous êtes placé sous l'autorité du Délégué Régional Académique à la Formation Professionnelle Initiale et Continue et son adjoint à qui vous rendrez compte de votre action. Vous participerez à la mise en œuvre de la politique de région académique arrêtée par le recteur pour le secteur de la formation professionnelle en appui à la direction de la DRAFPIC et de l'IFPRA. Vous exercez votre activité au GRETA Centre-Val de Loire sur le bassin de Vendôme, agence du Loir-et-Cher.
Missions principales
- Assurer une veille sur les besoins de qualification et de formation des territoires ;
- Élaborer des projets de formation innovants et adaptés (ingénierie de formation hybride, multimodalité, modularité, blocs de compétences.), en liaison avec les équipes du Greta ;
- Répondre aux appels d'offres départementaux, régionaux et nationaux ; assurer la capitalisation des réponses et leur analyse suite aux résultats ;
- Intégrer la démarche qualité et les processus d'amélioration continue dans ses activités ;
- Définir le modèle économique des dispositifs de formation et négocier avec les financeurs ou leurs représentants ;
- Promouvoir l'offre de formation professionnelle de l'Éducation nationale.
Profil du candidat
Minimum Niveau 6 (Licence)
Connaissances - Compétences requises
- Système éducatif et plus particulièrement le champ de la Formation Professionnelle et ses enjeux ;
- Méthodologie et conduite de projet ;
- Ingénierie de formation ;
- Expérience de la démarche d'amélioration continue ;
- Connaissance de l'environnement socio-économique et culturel du réseau ainsi que de la concurrence locale sera appréciée ;
- Accompagnement au changement ;
- Maîtrise des outils informatiques.
Qualités requises
- Réactivité, disponibilité ;
- Capacité d'organisation et de gestion ;
- Qualité rédactionnelles, esprit de synthèse ;
- Sens de la confidentialité ;
- Aptitude à la négociation ;
- Sens du service public et des valeurs qui s'y rattachent ;
- Intérêts pour les nouvelles technologies et leur application dans le champ de la formation ;
- Aptitude pour le travail d'équipe et sens de l'animation d'équipes ;
- Sens de la communication et de la pédagogie.
Procédure
Candidature à envoyer au plus tard le13 décembre 2024.
Entretiens de recrutement programmés à compter du 16 décembre.
Prise de poste à compter du 06 janvier 2025
Experience: Débutant accepté
Compétences: Techniques pédagogiques,Communiquer à l'oral en milieu professionnel,Concevoir des référentiels de formations,Concevoir des supports de formation,Concevoir et gérer un projet,Concevoir l'ingénierie de formation et les séquences pédagogiques,Contrôler la conformité des données,Créer, organiser ou coordonner un évènement,Définir des besoins en développement des compétences,Élaborer des plans de formation adaptés aux besoins de l'équipe,Mettre en oeuvre des actions commerciales et promotionnelles,Négocier avec les prestataires externes,Organiser et piloter un programme de formation,Préparer et animer une réunion, un groupe de travail, un atelier,Rédiger un rapport, un compte rendu d'activité,Travailler en groupe, en réseau
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Administration publique (tutelle) de la santé, de la formation, de la culture et des services sociaux, autre que sécurité sociale
Liste des qualités professionnelles:
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Avoir le sens du service : Capacité à identifier (voire anticiper) les besoins des usagers, clients (internes et externes) et à apporter une réponse adaptée afin de les satisfaire.
Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).
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