Le service :
24 lits d'hospitalisation temps plein
20 places d'HDJ sur deux semaines
17 places d’HDJ hebdomadaire dont 8 dédiées au dépistage précoce de l’autisme
Consultations sans RDV
Consultations de spécialités
CMP dans le 20ième arrondissement avec une unité petite enfance
2 CRMR : CRMR Anorexie Mentale Prépubère (AMP) et CRMR Déficience Intellectuelle de causes rares (DI)
Une unité de liaison d’Addictologie
Une structure de recherche clinique
Présentation PNM :
1 cadre supérieur de santé, 2 cadres de santé issus de la filière IDE, 1 cadre socio-éducatif, 25 infirmières, 18 aides-soignants, 16 orthophonistes, 21 psychologues, 7 psychomotriciennes, 8 assistants socio-éducatifs ; 6 AMA, 5 secrétaires de consultation, 1 logisticien
Les avantages de l'AP-HP
Vos avantages à l'AP-HP
FORMATIONS A ENVISAGER
- Formation contention
- Formation à la guidance psycho-éducative pour participer aux projets de guidance psycho-éducative
- Formation à l’éducation thérapeutique pour participer en tant qu’infirmière d’éducation thérapeutique dans les groupes” parents”
- Accueil des patients
- Dispensation des soins (dans le respect de la prescription/ protocoles, procédures ; mode opératoire…)
- Surveillance et évaluation de l’état de santé du patient
- Elaboration du projet de soins pour l’enfant
- Conseils, éducation thérapeutique, relatifs à son domaine de compétences
- Accueil, encadrement et accompagnement pédagogique des personnels (agents, étudiants, stagiaires)
- Gestion des stocks de produits et matériels en collaboration avec le logisticien (Contrôle, identification des pannes, contrôle des péremptions, contrôle et alimentation des stupéfiants)
- Participation aux staffs de réflexion sur les pratiques (échanges et analyses de pratiques)
- Participation aux ateliers
- Participation aux cours dispensés au personnel paramédical
- Alimentation du dossier patient
- Transmissions, synthèses
- Participation aux staffs et réunions
- Réalisation de travaux relatifs à sa profession et au secteur d’exercice (publications, présentations congrès)
- Participation à la gestion des mouvements (ORBIS)
- Sortie/permission des enfants
- Participation à la gestion et à l’entretien du matériel (en collaboration avec le logisticien)
- Réalisation de l’inventaire du chariot d’urgence (cf procédure)
Liens institutionnels :
Contribue et participe à des projets d’intérêt général pour l’hôpital
Veille professionnelle
SAVOIR FAIRE REQUIS
-Analyser et évaluer la situation clinique d'un enfant, dans le domaine de compétence infirmier
-Recueillir, analyser les informations permettant de prendre soin du patient et de l'accompagner dans sa démarche et celle de ses parents d'amélioration de son état de santé
-Concevoir et conduire en équipe le projet de soin de chaque enfant
-Formalise un diagnostic de santé et les actions à mettre en place en synergie avec l'équipe pluridisciplinaire
-Participer à la rédaction de procédures, protocoles, modes opératoires, consignes relatives à son activité et à la spécialité
-Dans le cadre de son rôle propre : conseille et éduque le patient et ses parents
-Evalue les pratiques professionnelles de son domaine de compétences mais aussi de responsabilité
-Identifie les situations d'urgence
-Identifie avec l'encadrement les situations à risques relevant de son domaine de compétences, et définit les actions préventives et /ou correctives à mettre en place
-Savoir travailler en équipe pluri professionnelle
CONNAISSANCES ASSOCIEES
-Connaissances en santé mentale
-Droits de l'enfant
-Communication et relation
-Gestes et postures
-Hygiène hospitalière
-Connaissances sur les droits des usagers
-Contention
-Premiers secours
-Formations obligatoires : gestes d'urgence, incendie…
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