- Rééducation des compétences psychomotrices : organisation gestuelle, équilibre, motricité fine et graphisme ;
- Bilans psychomoteurs ;
- Relaxation, travail sensoriel ;
- Participation aux réunions concernant les projets des enfants et jeunes accompagnés ;
- Interventions auprès de l’environnement des enfants, adolescents, jeunes adultes accompagnés (entourage familial, scolaire, professionnel, social…)
- Participation aux réunions de service et aux réunions des dispositifs d’accompagnement.
- Travail en équipe pluridisciplinaire à partir du projet personnalisé d’accompagnement.
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