Prise en charge d’enfants et adolescents atteints de troubles du spectre autistique, de maladies rares, associés à des déficiences intellectuelles et des troubles de la communication : rééducation du langage oral et écrit en améliorant les possibilités de communication et en réhabilitant, si possible, les fonctions détériorées.
* Vous travaillez en équipe pluridisciplinaire (orthophonistes, psychomotriciens, ergothérapeutes, psychologues, kiné, éducateurs…)
* Faites un bilan d’évaluation orthophonique avec évaluation des déficiences repérées et des potentiels
* Organisez un cadre thérapeutique spécifique à chaque jeune en utilisant des supports adaptés (jeux, exercices…)
* Assurez le lien avec la famille et les intervenants sociaux et professionnels auprès de l’enfant
* Mettez en place des moyens de communication alternatifs (signes, pictogrammes, photos, etc…)
* Organisez des séances individuelles et de groupe
* Faites les bilans, projets et suivis thérapeutiques
* Intégrez les dimensions psychologiques, sociales, économiques et culturelles des usagers
* Participez à la vie institutionnelle (réunion d’équipe, synthèses, groupes de réflexion sur l’aide à la communication…).
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