Contexte de recrutement : L'EPNAK est un établissement public gérant des unités, services, dispositifs et plateformes médicosociales dans le secteur du handicap et de la protection de l'enfance. Il est présent aujourd'hui dans onze régions françaises dont une ultra marine (la Guyane).
Les 2500 professionnels de l'EPNAK accompagnent dans une logique inclusive, plus de 6000 personnes et contribuent à leur insertion sociale et professionnelle. L'EPNAK est le deuxième acteur de la réadaptation professionnelle en France avec près de 2000 places. Pour en savoir plus sur l'EPNAK : www.epnak.org L'Institut pour Déficient Auditif GUSTAVE BAGUER, est un établissement médico-social public, relevant de la Fonction Publique Hospitalière, accueillant des jeunes, de 0 à 20 ans atteints de déficience auditive ou de troubles sévères du langage, avec ou sans handicap associé.
Missions : L'ergothérapeute, professionnel paramédical intervenant sur prescription, met en oeuvre des soins et des interventions de rééducation, de réadaptation, de réinsertion, de réhabilitation psychosociale pour réduire et compenser les altérations et les limitations d'activité, développer la performance, l'autonomie et la participation sociale des jeunes de l'Institut selon leur âge et leur(s) handicap(s) dans leurs différentes activités.
Dans le cadre de l'évaluation :
- Réaliser des bilans tous les 2 ans au minimum comprenant les objectifs de la rééducation-réadaptation et les modalités de prise en charge.
- Evaluer (bilans, observations, analyse d'activité, mise en situation) les déficiences, les incapacités et les situations de handicaps de l'enfant.
- Analyser les besoins, les habitudes de vie, les facteurs environnementaux, les situations de handicaps et poser des objectifs de suivi en relation avec le projet de vie de l'enfant et de son environnement.
Dans le cadre thérapeutique :
- Assurer une rééducation et une réadaptation en ergothérapie en choisissant les techniques adaptées aux troubles, à la pathologie, aux besoins, selon la personnalité et l'âge du jeune.
- Aménager l'environnement et préconiser des outils et en assurer l'apprentissage en fonction des besoins dans la vie quotidienne de chacun.
- Elaborer et mettre en place les interventions visant à développer l'autonomie et l'intégration scolaire et professionnelle.
- Rencontrer les familles, les informer, les accompagner et les guider tout au long de la prise en charge de façon à créer une relation de confiance.
Et plus globalement :
- Rédiger et présenter l'évaluation en ergothérapie dans le cadre du projet individualisé de l'enfant.
- Participer aux réunions d'équipe, à l'élaboration et à la rédaction des projets individualisés.
- Participer aux réunions de suivi et ESS (équipe de suivi de la scolarisation) en y présentant le compte-rendu rédigé et argumenté du bilan et des actions menées auprès du jeune.
- Travailler en collaboration avec l'équipe éducative, pédagogique, rééducative et thérapeutique.
- Informer son cadre d'unité en cas de comportements inadaptés, de problèmes de santé, et de situations inquiétantes.
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