Orthophoniste 50% - h/f

Description

1. Consultations externes / Implants cochléaires

Mission(s) générale(s)

Concevoir, élaborer et mettre en œuvre des actions préventives, curatives et de recherche à travers une démarche professionnelle propre prenant en compte les rapports réciproques entre la vie psychique et les comportements individuels et collectifs, afin de promouvoir l'autonomie de la personnalité.

Principales activités

* Accueil de l’enfant et adulte sourd profond.
* Bilans orthophoniques pré et post-implantation cochléaire.
* Identification, recensement des besoins et des attentes des patients, spécifiques à l’implant cochléaire.
* Participation aux travaux de recherches universitaires sur l’implant cochléaire et ses bénéfices.

Mission(s) spécifique(s)

Bilans pré-implantation cochléaire:

* Évaluation de la pertinence d’un projet d’implantation cochléaire pour l’enfant et l’adulte sourd.
* Évaluation des capacités de communications spécifiques (oral, français signé, Langue des Signes Française) du niveau de développement de l’enfant, des capacités cognitives de l’adulte.

Bilans post-implantation cochléaire:

* Évaluation des attitudes interactionnelles, du développement cognitif, intellectuel et psycho-affectif de l’enfant et de l’adulte sourd implanté.

Participation aux réglages des implants en collaboration avec l’audioprothésiste.

Profil recherché

COMPETENCES REQUISES:

TECHNIQUES:

* Connaissance de la surdité et des outils d’évaluations.
* Communication et relations interpersonnelles.
* Ethique et déontologie professionnelles.

ORGANISATIONNELLES:

* Accompagner en collaboration avec l’ensemble de l’équipe les futurs implantés.
* Posséder des capacités d’analyse, d’organisation et savoir prioriser les situations.
* Savoir transcrire les informations dans le dossier de soins, tracer son activité.
* Faire preuve de rigueur, d’adaptabilité, de réactivité, dynamisme et avoir le sens des responsabilités.
* Savoir être autonome et pertinent dans les situations rencontrées dans le champ de ses compétences.
* Savoir rendre compte de façon pertinente.
* Utiliser les outils bureautiques / TIC.

RELATIONNELLES:

* Respecter le droit des patients, faire preuve de discrétion et de réserve.
* Etre capable de discernement et de maitrise de ses émotions face à des situations de prise en charge complexes.
* Faire preuve de disponibilité et avoir le sens du service public.
* Posséder des capacités d’écoute et avoir le sens des relations humaines.
* Etre en capacité de collaborer étroitement en cohérence et en complémentarité avec les parents, familles et l’équipe pluridisciplinaire.
#J-18808-Ljbffr