Infirmier cardiologie ambulatoire f/h

L’Unité de Suivi Cardiologique Ambulatoire CERCA/CECICS
- 1 Centre d’Education et de Réadaptation Cardiaque Ambulatoire de 10 fauteuils (CERCA)
- 1 Cellule d’Expertise et de Coordination des Insuffisants Cardiaques (CECICS)

Intégrée au Service de Cardiologie:
- 40 lits répartis sur 1 unité de soins intensifs de 12 lits, 2 unités d’hospitalisation de 12 lits, 1 hôpital de jour de 5 fauteuils (HDJ), 1 secteur de consultation
- 1 secteur d’exploration non invasif : échocardiographie, holter, épreuve d’effort
- 1 secteur d’exploration invasif : 2 salles de coronarographie qui assure les urgences 24h/24.
- 1 secteur de cardio-oncologie ambulatoire à l’hôpital Saint Louis

L’Equipe transversale CERCA/CECICS associe :
- 4 IDE (dont une spécialisée en insuffisance cardiaque : ISPIC),
- 2 enseignants APA, 1 Psychologue, 1 Secrétaire, collaboration avec les diététiciens.

Cette équipe est intégrés aux équipes de Cardiologie :
- Équipe paramédicale : 81 agents dont 1 CSS, 2 CS, 1 infirmière coordinatrice d’apprentissage, 47 IDE, 33 AS, 5 secrétaires médicales,
- Équipe médicale : 1 chef de Service PUPH, 2 PU.PH, 4 PH, 3 CCA, 7 internes et 17 praticiens attachés

Mission générale:
Assurer la prise en charge ambulatoire du patient pendant son programme de réadaptation cardiaque ou dans le cadre du suivi de son insuffisance cardiaque, dans le cadre du décret du 29 juillet 2004 relatif aux actes professionnels et à l’exercice de la profession d’infirmière.

Localisation du poste
Localisation du poste
France, Ile-de-France, Paris (75)

Ville
Paris 10

Hôpital et/ou site
Hôpital Lariboisière-Fernand Widal - Paris 10 (GHU Nord)

Service d'affectation
Cardiologie Ambulatoire

Missions permanentes :

1 –Programmation avec le secrétariat, des RDV (consultation médicale, épreuve d’effort) des patients en réadaptation cardiaque (patients internes ou externes au service ) ou au CECICS (consultations)

2 –Accueil initial du patient :

Consultation infirmière : 1er recueil de données (relai par la consultation médicale).
- l’admission en réadaptation cardiaque (hospit. de jour).
- suivi du patient insuffisant cardiaque (consultations, télésurveillance)
- examens complémentaires prescrits / 1ère consultation méd. (bio, écho...)
- programme d’éducation thérapeutique (planification mensuelle)
- Transmission des informations aux différents partenaires (enseignant APA, médecins, diététiciens, psychologues, autres spécialistes, patients).

3 –Suivi du patient:

Gestion du dossier infirmier.
Assurer un suivi clinique régulier (constantes...)
Gestion des évènements médicaux imprévus avec le médecin (en ambulatoire et ou nécessitant une hospitalisation).
Collaboration IDE-Médecin pour l'optimisation de la PEC des patients IC.
Délivrer les traitements prescrits occasionnellement en dehors du traitement habituel du patient (injections intraveineuses)

Récupérer, analyser, transmettre au médecin et archiver les résultats des bilans sanguins et des examens complémentaires.
Organiser et participer aux réunions transversales de suivi des patients.

4 –Education thérapeutique:

Assurer en collaboration avec l’équipe, une éducation collective et individuelle : permettre aux patients d’acquérir, maintenir des ressources nécessaires, pour gérer de manière optimale sa vie avec sa maladie.
Etablir un bilan éducatif lors d’un entretien individuel afin d’organiser ETP.

Négociation d’un contrat avec le patient comportant ses objectifs prioritaires. Si nécessité intervention des différents professionnels.
Programmer des évaluations objectif : stade d’acquisition des compétences prioritaires.
Assurer une synthèse : résumé du diagnostic éducatif, évaluation finale mettant en évidence les réajustements éducatifs nécessaires pour permettre une continuité dans l’ETP.

5 -Optimisation de la prise en charge des patients IC dans le cadre d’un protocole de coopération pour les infirmières formées (ISPIC)

6 -Prélèvements sanguins :Bilan initial, final systématiques, hospit.

7 –Epreuve d’effort : Participer par roulement aux épreuves d’effort 4 jours /semaine (initiale et finale) ; accueil du patient, réglage des paramètres machine, explication, installation des patients, constantes.

8–Gestion de l’activité et du matériel :
Codification des actes sur Gilda et l’activité sur ORBIS avec la secrétaire.
Contrôler la maintenance et la fonctionnalité du matériel.
Entretien et désinfection du matériel. Gérer les commandes.

9 –Missions complémentaires :
Assurer la commande, distribution des repas sur Orbis / régimes prescrits
Préparer, archiver les dossiers de réadaptation.
Participer aux protocoles du service.
Formations interne, externe

COMPETENCES
Savoir-faire requis
Formation aux gestes d'urgence,
Formation à l'accueil,
Phase d'intégration :3 jours en hospitalisation USIC et HC, immersion au CERCA, 5 ½ journées en épreuve d'effort cardiorespiratoire (VO2), 5 ½ journées en éducation thérapeutique, 1 journée au gymnase, formation aux logiciels GILDA, AGENDA et ORBIS.

Connaissances associées
Connaissance de la réglementation sur la tenue des dossiers paramédicaux.
QUALITES REQUISES
Sens du travail en équipe, ponctualité, assiduité, organisation, maîtrise de soi.
Sens des relations humaines et bienveillance vis-à-vis des patients, de leurs familles et des collègues,
Esprit d'initiative, curiosité intellectuelle,
Conscience et rigueur professionnelle, sens des responsabilités auprès des équipes.
Capacité à se former, à évoluer et promouvoir le changement,
Dynamisme,
Disponibilité et polyvalence.

PREREQUIS
Diplôme d'Etat d'Infirmier.
Formation en éducation thérapeutique recommandée (40 heures, DU ou autre)

EXPERIENCE CONSEILLEE

EVOLUTIONS POSSIBLES DU POSTE ET DE SON ENVIRONNEMENT

Formation ISPIC (Infirmière Spécialisée dans la Prise en charge de l'Insuffisance Cardiaque)
DIU Insuffisance cardiaque
Formation IPA (Infirmière de Pratique Avancée)
Formation en Education Thérapeutique (DIU)
Mouvement vers un autre poste IDE du secteur,
Coordinatrice d'apprentissage,
Formation en école d'infirmières de bloc opératoire,
Formation en école d'infirmière d'anesthésie et de réanimation,
Formation en école des cadres hospitaliers.

Risques professionnels liés à l'activité :
Stress, RPS.
Mesures de prévention prises face à ces risques :
Formations spécifiques, psychologue du travail, matériel sécurisé. Rencontre des équipes après toute situation à risque