Détails de l’offre
POSTE PROPOSÉ
FORMATEUR (-ICE) cadre de santé ou Faisant fonction Institut de formation aide-soignant - IFAS
CONTRAT
CDD; Détachement; Mutation
DESCRIPTIF
PRESENTATION DU SERVICE/POLE
L'IFAS assure la préparation au diplôme d'état d'aide-soignant. L'IFAS accueille 124 élèves.
Composition de l'équipe pédagogique : 1 directeur, 1 cadre supérieur de santé, 5 cadres de santé formateurs et 1 agent administratif assurant le secrétariat.
DEFINITION DU POSTE
Le formateur filière infirmière à l'IFAS, exerce sous l'autorité du directeur de l'Institut. En équipe pédagogique, il forme des professionnels paramédicaux aides-soignants, conçoit et organise les conditions de leurs apprentissages en formation initiale, en veillant à l'efficacité et la qualité des prestations. Il organise et réalise des actions de formation dans les domaines liés aux soins, à la santé, à la pédagogie, en se référant au projet pédagogique et au référentiel de formation.
ACTIVITES PRINCIPALES
* Elaborer des projets d'enseignements, les évaluer et les ajuster,
* Planifier, et coordonner des blocs de formation, des séquences d'enseignement théorique, clinique en situations simulées, et des travaux dirigés pratiques,
* Dispenser des prestations d'enseignement et de formation dans le domaine du soin et de la santé,
* Animer des séances d'APP,
* Accompagner l'élève dans son projet de formation, à travers un suivi pédagogique individualisé,
* Favoriser le transfert des connaissances, notamment en stage, en liaison avec les tuteurs et maîtres de stage,
* Evaluer l'acquisition des connaissances et des compétences des élèves, sur le plan théorique et clinique,
* Participer aux épreuves de sélection, aux instances, aux réunions, et aux travaux de groupes institutionnels,
* Etablir des relations de coopération professionnelles avec l'ensemble des collègues et des intervenants,
* S'inscrire dans une démarche qualité,
* Assurer une veille professionnelle, études et travaux de recherche et d'innovation.
COMPETENCES REQUISES
* Concevoir un enseignement, en regard du projet pédagogique et du référentiel de formation,
* Adapter les contenus et méthodes pédagogiques au contexte de formation, aux caractéristiques de l'auditoire, en faisant preuve d'autonomie et de créativité,
* Animer des groupes dans le cadre d'une progression pédagogique,
* Accompagner la personne dans son parcours de professionnalisation en alternance,
* Evaluer les connaissances et les compétences des personnes en formation dans le domaine de la santé, en construisant des outils d'évaluation pertinents,
* Développer le réseau de partenaires dans la formation et évaluer les prestations des intervenants,
* Concevoir, rédiger et mettre en forme une communication orale et/ou écrite,
* S'inscrire dans l'efficience collective, en utilisant les outils mis à disposition (Partage, Plateforme des élèves, BLPLANIF, Outlook),
* Conduire et animer des réunions de collaboration au sein de l'équipe pédagogique.
RELATIONS PROFESSIONNELLES LES PLUS FREQUENTES
* Directeur des écoles et instituts de formation,
* Cadres supérieurs des instituts de formation,
* Equipes de formateurs de l'institut de formation,
* Intervenants extérieurs experts dans les disciplines enseignées,
* Equipes administratives des Instituts de formation,
* Professionnels des structures d'accueil des stagiaires,
* Directeurs des soins et cadres d'unités de soins des établissements de santé,
* Formateurs d'autres instituts de formation, pour des collaborations et des échanges interprofessionnels,
* Associations et Ordre infirmier pour des échanges sur les évolutions des métiers et des compétences,
* Services de formation continue pour les propositions d'actions de formation.
CONDITIONS PARTICULIERES D'EXERCICE
* Déplacements vers les terrains de stage dans le département et la région,
* Congés à prendre pendant les congés scolaires des élèves,
* Horaires hebdomadaires sur la base forfaitaire de 39 heures par semaine,
* Disponibilité pour assurer une charge de travail irrégulière et des interventions en dehors des Instituts,
* Utilisation des nouvelles technologies de l'information et de communication.
PRE-REQUIS INDISPENSABLES POUR EXERCER
* Diplôme d'état d'infirmier ou d'infirmière.
* Disposition légale : être inscrit à l'ordre infirmier.
* Diplôme universitaire souhaité ou en projet (Master).
* +/- Diplôme de cadre de santé.
PERSONNE À CONTACTER
PERRIER GUSTIN PATRICE
M.PERRIER GUSTIN - Coordonnateur des instituts de formation
pperriergustin@chu-clermontferrand.fr
URL de l’offre : https://www.chu-clermontferrand.fr/offres-demploi/formateur-ice-cadre-de-sante-ou-faisant-fonction-institut-de-formation-aide-soignant
ETABLISSEMENT
CHRU Clermont- Ferrand Gabriel-Montpied
58, Bd Montalembert
63003 Clermont-Ferrand
#J-18808-Ljbffr
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