Médecin ou pédiatre h/f

Le poste


Missions :

-Assurer des consultations médicales (premières consultations (évaluation du développement, de dépistage et de prévention et consultations de suivi),
-Garantir la cohérence de la prise en charge médicale globale et coordonner les projets personnalisés des enfants suivis, au sein de l’équipe pluridisciplinaire du CAMSP, en lien avec les familles et les partenaires extérieurs,
-Un appui par le pédiatre du CAMSP sera apporté dans les premiers mois si nécessaires et des formations pourront être proposées.


Présentation de l’établissement :

Le CAMSP (Centre d’Accompagnement Médico-social Précoce) accueille les enfants de 0 à 6 avec ou à risque de développer des troubles du neuro-développement. Il a un agrément de 35 enfants mais une file active beaucoup plus importante. Le CAMSP a pour mission de dépister, diagnostiquer et accompagner précocement les enfants avec troubles neurocognitifs et développementaux et leurs familles.

Le CAMSP est polyvalent, il porte une UNIDEP (Unité d’intervention neuro-développementale précoce) pour 4 à 6 enfants de 18 à 36 mois avec suspicion de TSA ou TSA avéré et bientôt une Unité Mobile d’Intervention Précoce (UMIP) sur le territoire de DIEPPE. Les consultations médicales se font dans trois lieux : DIEPPE, LE TREPORT (une fois par mois) BLANGY SUR BRESLE (une fois par mois).


Présentation de la Fédération :

La Fédération APAJH, premier acteur généraliste dans le secteur du handicap, s’engage par son action militante pour une réelle société inclusive. Présente dans le débat citoyen, la Fédération APAJH intervient à tous les niveaux de l’Etat pour promouvoir ses valeurs. La Fédération APAJH fédère 92 associations sur le territoire dont tous les DOM. Elle est aussi gestionnaire de 171 structures en gestion directe employant 4000 salariés. Au total, l’APAJH gère 700 établissements et services, tous types de handicap, tous les âges de la vie.

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Profil


Diplômes / Autres critères :

Diplôme : Diplôme d’Etat de Docteur en Médecine.

Autres critères :
-Une connaissance en médecine du petit enfant est souhaitable mais des formations et un encadrement pourront être assurés pour une montée en compétence,
-Qualités relationnelles favorisant l’animation de projets et la gestion d’équipe,
-Sens des responsabilités,
-Autonomie,
-Permis B.


Soft skills (compétences comportementales) indispensables à ce poste :

* Aisance relationnelle
Capacité à entrer en contact avec autrui et à être réceptif aux informations fournies par l'environnement, capacité à construire un réseau relationnel et à l'utiliser comme aide et support à son action. Capacité à adapter son comportement et son attitude en fonction de l'interlocuteur pour maximiser la qualité des échanges
* Autonomie
Être apte à réaliser des activités sans avoir besoin en permanence de soutien ou de supervision, à prendre en charge la complète résolution d'un problème
* Réactivité
Capacité à identifier rapidement les actions à mener face à une situation non prévue, en hiérarchisant les actions, en fonction de leur degré d'importance / d'urgence.
* Sens de l'analyse
Capacité à identifier les différents composants d'un problème / d'une situation et les liens qui les unissent en vue de leur traitement
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