Le DIEM Le Chevalon accompagne des jeunes âgés de 6 à 25 ans en situation de handicap moteur avec ou sans troubles associés et des jeunes présentant des Troubles du Spectre de lAutisme (TSA).
Ce Dispositif IEM est réparti sur différentes structures en Isère (Voiron, Voreppe, Eybens, Grenoble...). Son objectif est d'adapter les modalités d'accueil et de scolarisation aux besoins évolutifs des jeunes.
POSTE D'ACCOMPAGNANT EDUCATIF ET SOCIAL (H/F)
Vous assurez sous la responsabilité hiérarchique De ladjoint de direction les missions suivantes :
Vous intervenez au sein de léquipe pluridisciplinaire d'une unité denseignement externalisé qui accompagne des jeunes âgés entre 8 et 14 ans porteurs de Troubles du Spectre Autistique.
Vous assurez sous la responsabilité hiérarchique du responsable de service les missions suivantes :
Au niveau de léquipe :
-Travailler au sein dune équipe pluri professionnelle : coordinateur, enseignants, moniteurs éducateurs, rééducateurs (orthophoniste, ergothérapeute, neuropsychologue)
-Contribuer à la régulation d'équipe et favoriser le développement de bonnes pratiques professionnelles.
Au niveau du jeune :
-Assurer une présence et une continuité éducative
-Mettre en place léducation structurée (méthode TEACCH, méthode ABA, travail des habiletés sociales)
-Contribuer à la dynamique du projet personnalisé de chaque jeune
-Créer et mettre en place des outils et des documents pour répondre aux besoins des jeunes
-Organiser et animer en collaboration étroite avec lensemble de léquipe, les temps de classe et éducatifs des adolescents.
Au niveau organisationnel :
-Veille au respect et à la bonne application des Recommandations de Bonnes Pratiques de lANESM
-Veille à la bonne application des processus et procédures.
Profil recherché
-Diplôme requis ou en cours de validation AMP ou AES
-Expérience exigée auprès denfants et/ou dadultes porteurs de TSA - Connaissance de léducation structurée et des Recommandations de bonnes pratiques professionnelles relatives à lAutisme et autres TED de lHAS et de lANESMS
-Capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire - Capacités relationnelles et découte - Capacités dautonomie et de souplesse permettant la prise dinitiatives dans un cadre donné
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