Psychologue f/h – cdi 0.5 sessad la tour

Le poste


Missions :

Au sein d’une équipe pluridisciplinaire, vous accompagnez les enfants et leur famille dans le cadre d'un projet thérapeutique coordonné.

Principales missions :
- Suivi psychologique individuel d’enfants et d’adolescents de 3 à 20 ans.
- Réaliser les tests neuropsychologiques pour évaluation afin d’orienter le Projet personnalisé d’accompagnement
- Participer à l’élaboration des projets personnalisés d’accompagnement et apporter des éléments d’expertise et d’aide à la décision
- Répondre aux besoins particuliers des jeunes selon des modalités adaptées (entretien individuel, groupe, passation des tests)
- Pratiquer des évaluations psychologiques et des tests psychométriques.
- Rédaction des comptes rendus psychologiques tout en tenant compte du respect du secret médical et professionnel
- Participation aux évaluations de chaque enfant lors de leur admission et tout au long de leur accompagnement par le service
- Participation à la réflexion de l’équipe pluridisciplinaire.
- Offrir aux enfants et familles une écoute simple de proximité.
- Compte-tenu votre expertise, vous êtes garant du bon déroulement des guidances parentales
- Rencontrer les familles (entretien individuel, groupe) et remplir un rôle de conseil de sensibilisation et d’orientation vers les dispositifs de droit commun chargé de la santé mentale.
-Participer aux réunions extérieures et développer le réseau dans le cadre du partenariat

Dans le cadre de vos fonctions, vous serez amené(e) à vous rendre au domicile ou autres lieux fréquentés par l’enfant


Présentation de l’établissement :

L’IME La Tour contribue à l’action de la Fédération en accueillant des enfants et des adolescents présentant une déficience intellectuelle ou TSA avec ou sans troubles associés au sein de ces sections :
- L’IME (Institut Médicoéducatif) : 50 places, reçoit des enfants et de jeunes adultes entre 6 ans et 20 ans, déficients intellectuels légers à profonds, avec ou sans troubles associés.
- Le SESSAD (Service d’Education Spécialisée et des Soins à Domicile), (2 antennes) : 50 places, reçoit des enfants et des jeunes adultes entre 3 ans et 20 ans, déficients intellectuels et/ou présentant des troubles du spectre autistique.


Présentation de la Fédération :

La Fédération APAJH, premier acteur généraliste dans le secteur du handicap, s’engage par son action militante pour une réelle société inclusive. Présente dans le débat citoyen, la Fédération APAJH intervient à tous les niveaux de l’Etat pour promouvoir ses valeurs. La Fédération APAJH fédère 92 associations sur le territoire dont tous les DOM. Elle est aussi gestionnaire de 200 structures en gestion directe employant 5000 salariés. Au total, l’APAJH gère 700 établissements et services, tous types de handicap, tous les âges de la vie.

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Profil


Diplômes / Autres critères :

Diplôme :
- MASTER 2 spécialité Psychologie de l’enfance et de l’adolescence.
- MASTER 2 Neuropsychologie cognitive
- MASTER 2 Psychologie Neurosciences cognitives
Formations complémentaires appréciées

Autres critères :
- Connaissance du travail en SESSAD vivement souhaitée
- Capacité à s’inscrire dans une dynamique institutionnelle.
- Maitrise des tests psychométriques, évaluations, bilans (VB-MAPP, WPPSI III, TEAC-CH, K-ABC 2, PEP 3, WISC V….)
- Connaissance des outils de la loi 2002 (démarche qualité, amélioration continue)
- Capacité à développer un partenariat de qualité avec tous les professionnels du secteur social et médico-social ainsi qu’avec l’Éducation Nationale.
- Capacités à travailler en collaboration avec l’équipe pédagogique, éducative et thérapeutique, les familles et les partenaires.
- Capacités relationnelles et d’écoute
- Capacité de synthèse et d’argumentation


Soft skills (compétences comportementales) indispensables à ce poste :

* Adaptabilité
Capacité à ajuster ses attitudes / comportements en fonction des caractéristiques de l'environnement, des enjeux de la situation, de l'interlocuteur et à évoluer de manière appropriée en mobilisant ses compétences et ses connaissances pour répondre aux besoins spécifiques des personnes et / ou à des situations complexes ou inhabituelles
* Pédagogie
Savoir rendre des informations accessibles au plus grand nombre et les présenter de manière attrayante. Savoir enseigner une connaissance ou une expérience par des méthodes adaptées à un individu ou un groupe d'individus.
* Prise de décision
Savoir se poser les bonnes questions, prendre en compte les informations clés et faire appel à son esprit critique pour évaluer les différentes options et les risques qu’elles comportent, arbitrer, et faire le meilleur choix possible en toute confiance
* Rigueur
Capacité à appliquer de manière systématique et correcte des règles / procédures / méthodes, à réaliser des activités sans erreur ou imprécision, à transmettre des informations avec exactitude
* Sens de l'analyse
Capacité à identifier les différents composants d'un problème / d'une situation et les liens qui les unissent en vue de leur traitement
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