Le Collège Montessori 21 Pantin-Villette recrute !
Le Collège Montessori 21 Pantin-Villette (trilingue, participatif et solidaire) continue de se développer et recherche un enseignant en
Physique-Chimie, Mathématiques et SVT
Notre approche pédagogique
Nous mettons en place une pédagogie active inspirée de Maria Montessori, favorisant l’autonomie, la curiosité et la responsabilisation des adolescents. Apprentissages en petits groupes, avec des modalités variées
Évaluation par compétences et en contrôle continu
donner du sens aux apprentissages, renforcer la confiance en soi des élèves et les guider vers une autonomie de pensée et d’action. En intégrant notre équipe, vous adhérez à un projet éducatif innovant basé sur les principes et valeurs de la pédagogie Montessori. En tant que professeur de mathématiques et physique-chimie, vous jouez un rôle clé dans l’accompagnement des élèves et dans la mise en œuvre d’une pédagogie active et bienveillante.
Enseignements :
Mathématiques : 9 heures par semaine (lundi, mardi et jeudi matin)
Physique-chimie : 3 heures par semaine (lundi après-midi)
Sciences de la vie et de la Terre (SVT) : optionnel, selon souhait et compétences
En plus de l’enseignement, le professeur participe activement à la vie de l’établissement :
Encadrement de projets interdisciplinaires en collaboration avec la professeure des humanités
Surveillance de l’étude et participation aux voyages scolaires
Suivi pédagogique : rédaction des bulletins trois fois par an, rendez-vous parents deux fois par an et suivi individualisé si nécessaire
Lundi, mardi, mercredi matin, jeudi et vendredi de 8h à 17h avec une heure de pause
Temps de préparation et réunions pédagogiques inclus dans l’emploi du temps
Calendrier scolaire de l'Education Nationale
Avantages
Possibilité de formation en pédagogie Montessori et en gestion de classe
Formation scientifique en mathématiques, physique et chimie (titulaire d'un Master.)
Expérience en enseignement ou encadrement d’adolescents
Attaché(e) aux pédagogies actives, à la différenciation des apprentissages, au respect du rythme de chacun, au respect de l'enfant
La maîtrise de l’anglais est un atout pour contribuer au développement du bilinguisme au collège
Poste en CDI – Temps plein
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