Atsem - agent périscolaire

Les missions générales de l’animateur périscolaire, sous l’autorité du chef de service, de l’adjoint du chef de service, durant la période scolaire :

détails des missions :

8h00-8h20 Préparation de la classe

8h20-8h30 Accueil des enfants dans la classe (garderie et arrivées)

8h30 – 11h50 Classe

Temps de récréation : Nettoyage de la classe et préparation des ateliers

12H00- 12h35 Amener les enfants de la classe inscrits à la cantine aux toilettes et au lavage des mains puis les réunir dans la cour avec les autres pour les amener à la cantine.

Dans la salle, aider les enfants à prendre leurs plateaux, verres, couverts et pain.

Accompagnement des enfants au self. Les aider à se servir l’entrée, le dessert et les laisser aller prendre le plat chaud que l’agent de salle devra leur servir. Leur faire goûter de tout mais en évitant le gaspillage.

Quand les enfants ont terminé leur repas, leur demander d’aller vers la table de débarrassage avec leurs plateaux. Les aider à trier et à déposer leurs plateaux et couverts aux emplacements prévus à cet effet.

Demander à un enfant à tour de rôle de nettoyer la table quand les verres et cuillères auront été débarrassés par leur soin. Accompagner les enfants de maternelle dans toutes les tâches, maintenir une atmosphère calme à table et les sensibiliser aux gaspillages.

12h35 Quand le repas est terminé, vérifier que les enfants ont pris toutes leurs affaires et partir en rang dans l’école.

12h40- 13h30 Arrivée à l’école, faire passer les enfants aux toilettes.

Aider les collègues qui font les animations à organiser les groupes comme suit :

Demander à main levée aux enfants qui veut aller dans la salle au calme (le dortoir). Désigner un agent pour les y accompagner et qui proposera des ateliers lecture, musique, dessin ou repos sur un lit.

Demander à main levée aux enfants qui veut aller dans la salle jeux ou activités manuelles (salle garderie). Désigner un agent pour les y accompagner et qui proposera des ateliers en lien avec le thème.

Le reste des enfants composera l’atelier jeux sportifs dans la cour de l’école ou bien dans le hall central avec les deux agents restants qui proposeront des activités deux petits groupes.

13h30-13h50 Surveillance de la sieste ou animation/temps calme avec les autres enfants, selon organisation de la Directrice d’école.

13h50- 15h15 Classe ou dortoir selon organisation de la Directrice d’école

15h15-15h45 Temps de récréation : Rangement classe

15h45-16h25 : Classe

16h25-16h30 : Regrouper les enfants prévus en garderie du soir et les accompagner à la garderie où les agents périscolaires les accueilleront.

Période Vacances scolaires :

Tâches de ménage à effectuer durant les vacances scolaires :
- Ensemble du matériel de classe, matériel pédagogique, jeux et jouets.
- Ensemble du mobilier de la classe, dortoirs et des salles de garderie
- Ensemble des sols des classes et des parties communes
- Ensemble des vitres des classes et des parties communes
- Sanitaires
- Linge
- Salles des maîtres, cuisine
- Bureaux

Période scolaire :

8h00-8h20 Préparation de la classe

8h20-8h30 Accueil des enfants dans la classe (garderie et arrivées)

8h30 – 11h50 Classe

Temps de récréation : Nettoyage de la classe et préparation des ateliers

12H00- 12h35 Amener les enfants de la classe inscrits à la cantine aux toilettes et au lavage des mains puis les réunir dans la cour avec les autres pour les amener à la cantine.

Dans la salle, aider les enfants à prendre leurs plateaux, verres, couverts et pain.

Accompagnement des enfants au self. Les aider à se servir l’entrée, le dessert et les laisser aller prendre le plat chaud que l’agent de salle devra leur servir. Leur faire goûter de tout mais en évitant le gaspillage.

Quand les enfants ont terminé leur repas, leur demander d’aller vers la table de débarrassage avec leurs plateaux. Les aider à trier et à déposer leurs plateaux et couverts aux emplacements prévus à cet effet.

Demander à un enfant à tour de rôle de nettoyer la table quand les verres et cuillères auront été débarrassés par leur soin. Accompagner les enfants de maternelle dans toutes les tâches, maintenir une atmosphère calme à table et les sensibiliser aux gaspillages.

12h35 Quand le repas est terminé, vérifier que les enfants ont pris toutes leurs affaires et partir en rang dans l’école.

12h40- 13h30 Arrivée à l’école, faire passer les enfants aux toilettes.

Aider les collègues qui font les animations à organiser les groupes comme suit :

Demander à main levée aux enfants qui veut aller dans la salle au calme (le dortoir). Désigner un agent pour les y accompagner et qui proposera des ateliers lecture, musique, dessin ou repos sur un lit.

Demander à main levée aux enfants qui veut aller dans la salle jeux ou activités manuelles (salle garderie). Désigner un agent pour les y accompagner et qui proposera des ateliers en lien avec le thème.

Le reste des enfants composera l’atelier jeux sportifs dans la cour de l’école ou bien dans le hall central avec les deux agents restants qui proposeront des activités deux petits groupes.

13h30-13h50 Surveillance de la sieste ou animation/temps calme avec les autres enfants, selon organisation de la Directrice d’école.

13h50- 15h15 Classe ou dortoir selon organisation de la Directrice d’école

15h15-15h45 Temps de récréation : Rangement classe

15h45-16h25 : Classe

16h25-16h30 : Regrouper les enfants prévus en garderie du soir et les accompagner à la garderie où les agents périscolaires les accueilleront.

Période Vacances scolaires :

Tâches de ménage à effectuer durant les vacances scolaires :
- Ensemble du matériel de classe, matériel pédagogique, jeux et jouets.
- Ensemble du mobilier de la classe, dortoirs et des salles de garderie
- Ensemble des sols des classes et des parties communes
- Ensemble des vitres des classes et des parties communes
- Sanitaires
- Linge
- Salles des maîtres, cuisine
- Bureaux

CAP "Petite enfance" exigé

Expérience dans le secteur de la petite enfance souhaitée

Bienveillance ,discrétion professionnelle, devoir de réserve, goût du travail avec les enfants, rigueur et méthode, vigilance, attention et réactivité

Capacités à travailler en équipe

Sens du service public

Respect de la hiérarchie