Psychomotricien (h/f)

[45243] UNAPEI 17
Sous l'autorité de la Cheffe de Service, vos principales missions seront :
-Evaluer, proposer et mettre en oeuvre les actions d'éducation et de rééducation de motricité nécessaires au développement de l'autonomie et des compétences sociales sous l'autorité fonctionnelle du médecin
-Réaliser les bilans permettant l'évaluation des fonctions sensori-motrices, perceptivo-motrices et psychomotrices des jeunes suivis lors de leur admission puis tout au long de la prise en charge
-Coordonner le parcours en libéral des jeunes, dans la continuité de ses bilans
-Suivre ses préconisations auprès des équipes éducatives
-Proposer des actions individuelles ou collectives dans les cas où la prise en charge en libéral ne serait pas adaptée
-Accompagner les familles des enfants suivis (réalisation de guidance, restitution des bilans, présentation des actions personnalisées .)
-Mettre en oeuvre les actions du projet individualisé entrant dans son champ de compétences
-Préparer les séances de rééducation et de réadaptation (matériel, outils, organisation .)
-Intervenir hors temps de prise en charge (cantine, récréation, collation, regroupement)
-Réaliser des observations régulières nécessaires à l'évaluation des jeunes
-Accueillir et assurer un encadrement pédagogique de stagiaires
-Participer activement aux réunions internes (bilans, synthèses .) traitant des enfants accueillis dans la classe ; dans ce cadre, il remet les comptes rendus et bilans qu'il a rédigé
-Transmettre les outils aux intervenants éducatifs
-Participer aux réunions collectives (équipe, institutionnelles.) et mettre en oeuvre les décisions prises concernant son champ d'intervention
-Coordonner avec les professionnels libéraux, rencontres, échanges, évaluations.
Rémunération selon expériences (cc 66) - CDI Temps Partiel 70 % soit 106 h 17 par mois
-30 % Service TSA Public Ado
-20 % Service TDI
-20 % Equipe mobile du Parcours Santé
Description du profil recherché:
Vous disposez d'un DE PSYCHOMOTRICIEN et des compétences suivantes :
-Connaissances des Troubles du Neuro-Développement (TND)
-Connaissance des recommandations de bonnes pratiques professionnelles (HAS) et notamment celles aidant au développement de l'enfant
-Connaissance des outils de la loi 2002-2
Qualités requises pour le poste :
-Savoir gérer les situations de crise des enfants accueillis
-Savoir observer, rendre compte et analyser les situations éducatives
-Capacité à travailler en équipe
-Capacité à coordonner un parcours en libéral
-Qualités rédactionnelles
-Autonomie / Force de proposition
-Sens de la confidentialité, discrétion
Horaires : Horaires normaux
Période de la journée : Jour

Experience: Expérience exigée