Ide en pediatrie

Le Centre Hospitalier Jeanne de Navarre à CHATEAU-THIERRY, au sein du GHT Saphir situé à une heure de PARIS et quarante minutes de REIMS cherche à recruter IDE en CDI, en PEDIATRIE PROFIL RECHERCHE Diplôme d'État d'infirmier MISSIONS L'infirmier est en capacité de : - Evaluer l'état de santé d'une personne et analyser les situations de soins. Concevoir, définir et planifier - Dispenser des soins de nature préventive, curative ou palliative visant à promouvoir, maintenir et restaurer la santé. - Réaliser l'éducation thérapeutique et l'accompagnement des patients. RELATIONS HIERARCHIQUES ET FONCTIONNELLES LES PLUS FREQUENTES Cadre de santé Cadre supérieure Directeur des Soins 4. ACTIVITES PRINCIPALES Activités Contrôle et gestion des matériels, dispositifs médicaux et produits Coordination et organisation des activités et des soins Formation et information de nouveaux personnels et de stagiaires Information et éducation de la personne, de son entourage et d'un groupe de personnes Observation de l'état de santé et le comportement relationnel et social d'une personne Réalisation de soins de confort et de bien-être Réalisation de soins et d'activités à visée préventive, diagnostique, thérapeutique Recueil de données cliniques Rédaction et mise à jour du dossier patient Surveillance de l'évolution de l'état de santé de la personne Veille et recherche professionnelle Savoir-Faire Accompagner une personne dans la réalisation de ses soins quotidiens Analyser / évaluer la situation clinique d'une personne, d'un groupe de personnes, relative à son domaine de compétence Analyser, synthétiser des informations permettant la prise en charge de la personne soignée et la continuité des soins Concevoir et conduire un projet de soins, dans son domaine de compétence Concevoir, formaliser et adapter des procédures / protocoles / modes opératoires / consignes relatives à son domaine de compétence Conduire un entretien d'aide Conseiller le patient et son entourage dans le cadre du projet personnalisé du patient Élaborer et formaliser un diagnostic santé de la personne, relatif à son domaine de compétence Évaluer les pratiques professionnelles de soins dans son domaine de compétence Informer et former des professionnels et des personnes en formation Initier et mettre en uvre des soins éducatifs et préventifs Mettre en uvre des actions à visée diagnostique et thérapeutique Organiser et coordonner des interventions soignantes Rechercher, traiter et produire des données professionnelles et scientifiques Connaissances requises Description Niveau de connaissance Communication et relation d'aide Connaissances opérationnelles Droit des usagers du système de santé Connaissances générales Éducation santé Connaissances opérationnelles Ergonomie Connaissances générales Éthique et déontologie professionnelles Connaissances opérationnelles Gestion du stress Connaissances générales Médicales générales et/ou scientifiques Connaissances opérationnelles Méthodes de recherche en soins Connaissances opérationnelles Méthodologie d'analyse de situation Connaissances opérationnelles Pharmacologie Connaissances opérationnelles Psychologie générale Connaissances générales Risques et vigilances Connaissances générales Santé publique Connaissances opérationnelles Sciences sociales Connaissances générales Soins Connaissances approfondies Avec lenfant et sa famille : Avoir une attitude facilitant laccueil Avoir une attitude rassurante et empathique avec les enfants et leur famille Savoir garder son calme dans des situations durgence ou conflictuelles Savoir initier une démarche éducative (éducation thérapeutique enfant diabétique, asthmatique et traitement à domicile) Avec les équipes et les professionnels : Savoir travailler en collaboration avec diverses équipes : les équipes du plateau technique (laboratoire, radiologie) léquipe des consultations externes générales (EEG, ophtalmologie, anesthésie...) le bureau des entrées (informatique) le réseau extérieur (PMI, Pédopsychiatrie, CHU) Capacité dadaptation aux différents intervenants (pédiatres, chirurgiens ) Savoir travailler en binôme avec lauxiliaire de puériculture en respectant les fonctions de chacun ORGANISATION et TECHNICITE : Maîtriser les connaissances dans le domaine de la pédiatrie : Connaissances du développement de lenfant Connaissances des pathologies pédiatriques (bronchiolites, gastro-entérite, asthme, syndrome néphrotique, diabète) Prise en charge psychologique des enfants et des familles à leur arrivée et en cours dhospitalisation Avoir de la dextérité et de la rapidité dans les soins et les gestes de soins intensifs Avoir de la rigueur dans lentretien et la gestion du matériel Se tenir au courant des nouvelles techniques (prise en charge de la douleur, protocoles...) Réactualiser ses connaissances grâce à la formation continue ou à dautres moyens dinformation Organiser et assurer les soins spécifiques aux spécialités dans son unité (rendez-vous, transfert) Etre polyvalente en soins médicaux, chirurgicaux, HDJ, consultations non programmées rencontrés dans le service Proposer de nouvelles organisations afin doptimiser le travail de lunité si nécessaire Avoir des compétences dans la gestion des dossiers (classement, tenue du dossier, transmissions ciblées) Connaitre les procédures administratives Savoir utiliser les outils informatiques (dossier de soins informatisé, Pharma, intranet) 5. SAVOIRS FAIRE/SAVOIR ETRE Réaliser les soins dhygiène et de confort Réaliser les soins techniques sur prescriptions médicales aux enfants hospitalisés en service de pédiatrie et de néonatologie Avoir lesprit ouvert au changement et aux évolutions du service Pouvoir affronter les situations de stress Savoir trouver la juste distance avec les enfants et les parents Pouvoir affronter des situations durgence et de deuil dun enfant Se situer professionnellement, participer à la gestion et à lorganisation dun service 6. ORGANISATION DU TEMPS DE TRAVAIL / CONTRAINTE DU POSTE Poste de jour et de nuit en 12h en pédiatrie et néonatologie
Les informations de profil figurent dans le descriptif du poste.