Missions générales:
Elaborer un diagnostic et réaliser en individuel ou en groupe des activités d'éducation psychomotrice, de prévention, d'éducation pour la santé, de rééducation, de réadaptation des fonctions psychomotrices et de thérapie psychocorporelle.
* S’inscrire dans l’élaboration et la mise en œuvre du projet de soins individualisé pluridisciplinaire développé pour l’enfant et l’adolescent
* Assurer la continuité et la qualité des soins
* Assurer la traçabilité des soins
* S’inscrire dans les projets de soins du secteur de rééducation, en lien avec les projets médicaux du Pôle Aquitain de l’Adolescent
* Participer aux démarches initiées par le secteur de rééducation (groupes de travail transversaux dont EPP, APP, procédures et instructions)
* Participation à l’élaboration de projet de service dans les unités de soins
* Participation aux démarches qualité initiées par le secteur rééducation et le Pôle Aquitain de l’Adolescent et à l’amélioration continue des soins et de l’offre de soins
* Participer à la formation initiale et continue des psychomotriciens
Principales activités:
* Réalisation d’évaluations, d’interventions et de soins en psychomotricité
* Prise en charge d’enfants et d’adolescents présentant des troubles psychiques
* Prise en charge individuelle et groupale
* Réalisation de soins en collaboration
* Formalisation et réalisation du suivi du projet thérapeutique de l’enfant, l’adolescent et de sa famille
* Apport d’une expertise dans le cadre de formation, colloque, et publication
* Participation à l’élaboration et à la réalisation de projet de recherche clinique
* Participation au développement d’une relation de confiance entre l’équipe paramédicale, le patient et sa famille
Missions spécifiques:
* Intervention principale sur l’Unité Universitaire d’Hospitalisation pour Enfants et Adolescents
* Avoir pleine connaissance des mécanismes psychopathologues mis en jeux et des particularités spécifiques aux pathologies pédopsychiatriques rencontrées
* Valider une approche intégrative du soin
* Participation à la démarche diagnostique pédopsychiatrique
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