Le psychologue étudie et traite au travers d’une démarche professionnelle propre, les rapports réciproques entre la vie psychique et les comportements individuels et collectifs afin de promouvoir l’autonomie et le développement de la personne
Il s’intéresse tout particulièrement à la structure de la personnalité, au développement affectif et à l’influence du milieu familial et social.
Il réalise des bilans psychologiques, reçoit les enfants en entretien individuel, aide au diagnostic, propose des indications psychothérapeutiques, participe à des activités de groupe, accompagne les familles.
Le travail clinique qu’il mène doit être en adéquation avec la trajectoire globale de soins.
Activité clinique individuelle et de groupe :
* Recueil d’informations concernant l’enfant
* Évaluation clinique
* Participation à l’élaboration du diagnostic
* Participation au bilan neuropsychologique de l’enfant
* Diagnostiquer l’existence d’une pathologie ou d’un trouble et poser un diagnostic de type structural
* Proposer et réaliser un suivi psychologique adapté au besoin de l’enfant ou de l’adolescent
* Travail d’accompagnement des familles en lien avec le projet de soin et proposer une guidance parentale
* Animation et ou participation à des activités thérapeutiques de groupe
Activité clinique en équipe :
* Travail au sein d’une équipe pluridisciplinaire (connaissance et respect des compétences et fonctions des différents acteurs de soin, implication dans les projets d’unité)
* Temps d’échange et de réflexion entre les différents partenaires concernant l’enfant et l’adolescent
* Participation à la conception et à l’élaboration des projets de soins
* Participation aux synthèses pluridisciplinaires
* Travail d’analyse des pratiques sur un plan psychologique de l’équipe soignante, favoriser la mise en mots, donner du sens face aux ressentis et aux pratiques
* Accompagnement et soutien des équipes en lien avec les responsables d’unités de soins (médecin – cadre de santé)
Activités institutionnelles en lien avec le travail clinique :
* Participation à l’intégration dans les dossiers patients des données concernant la prise en charge psychologique, évaluation, typologie structurelle, projet de prise en charge psychologique, travail psychologique individuel ou de groupe, éléments de synthèse en cours et en fin de prise en charge (compte rendu d’entretien)
* Liaison avec le psychologue assurant la suite de la prise en charge
* Codification des actes effectués selon le thésaurus des actes validés par le Collège de l’Information Médicale et intégration de ceux-ci dans le logiciel informatique
Autres activités institutionnelles :
* Participation à la réflexion aux groupes de travail au niveau institutionnel
* Participation au Projet d’Établissement
Formation :
* Encadrement des stagiaires en étant référent de stage pour les étudiants en psychologie clinique pour lesquels un stage a été accepté dans l’établissement après accord des responsables des unités de soins concernées par le déroulement du stage
* Actions de formation (en concertation avec le responsable du pôle ou de la structure interne concernée si la demande est faite au titre institutionnel)
* Retour aux équipes des apports cliniques obtenus dans le cadre du temps FIR
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