Prérequis réglementaires pour exercer le métier
Diplôme d'Etat de psychomotricien.ne.
Activités
- Evaluation via des bilans psychomoteurs, sensoriels ou autres, afin de déterminer les axes de travail possibles et mettre en place des activités thérapeutiques (évaluations faites dans les locaux de l’unité ou sur le lieu de vie des enfants)
- Mise en place de suivi individuel en collaboration avec les membres de l’équipe pluridisciplinaire dans les locaux de l’unité ou sur le lieu de vie des enfants) si nécessaire
- Réaliser la synthèse écrite des bilans effectués et en faire retour à l’équipe
- Recueil d'informations concernant le développement et la santé de l'enfant
- Pratique des bilans psychomoteurs (tests et observation clinique) et repérage des signes précoces d’alerte
- Veille et recherche professionnelle(champ légal)
- Tenue du dossier de soins, saisie d’activité, transmission orale et écrite
- Participe à l’élaboration du projet de soins de l’enfant
- Participe à l’évaluation de la qualité des pratiques et des résultats des soins apportés
- Participe à des groupes de travail dans le cadre de divers partenariats.
Savoir-Faire
- Accueillir le bébé et l’enfant
- Mettre en place des interventions contenantes
- Accompagner et soutenir les partenaires et aidants du lieu de vie de l’enfant
- Mener une évaluation seule ou en collaboration avec un autre membre de l’équipe
- Rechercher, traiter et produire des données professionnelles et scientifiques
- Rédiger et mettre en forme des notes, documents et /ou rapports, relatifs à son domaine de compétence
- Travailler en équipe pluridisciplinaire / en réseau
- Capacités d’organisation et planification des priorités, sens des responsabilités et espritd’initiative
- Capacité à rendre compte de son travail
- Capacité de travailler en autonomie tout en respectant les liens hiérarchiques et limites de sa fonction
Savoir-Etre
- Disponibilité, mobilité, créativité et réactivité
- Calme, discrétion, diplomatie, à l’écoute, tolérance et adaptation aux changements
- Esprit d’équipe, aptitude au travail en partenariat et réseau
- Autonomie dans le cadre de la limite de ses fonctions et dans le respect du lien hiérarchique
- Sens de la communication, empathie.
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