Lieu : Nord de la France
Véhicule de fonction
Avec déplacement dans le Nord de la France
ACTIVITÉS PRINCIPALES
- Définir les objectifs et le contenu pédagogique
- Déterminer les moyens pédagogiques à utiliser en fonction de la cible et du sujet de la formation
- Réaliser et mettre à jour les supports de formation
- Délivrer la formation aux apprenants, en sessions individuelles ou collectives, inter ou intra-entreprises
- Evaluer les stagiaires et faire évaluer la formation
- Réaliser une veille sur les thèmes de la formation et se former aux évolutions produits ou méthodologiques
- Effectuer des contrôles EPI chez nos clients
COMPÉTENCES TRANSVERSES NIVEAU ATTENDU DESCRIPTIF
Leadership" et esprit d'entreprise 2/4 Partager sa propre vision auprès des collaborateurs de l'entreprise et des interlocuteurs externes.
Adaptabilité et Flexibilité 4/4 Adapter ses activités et son organisation face aux évolutions et aux contraintes du planning.
Analyse et Synthèse 3/4 Identifier les informations / sources nécessaires à la réalisation des activités de l'entreprise et conduire une analyse critique. Présenter l'essentiel sur un sujet donné dans une logique de préconisation.
Communication orale et écrite 3/4 Utiliser des techniques d'expression écrites et orales adaptées en fonction du message à délivrer et du public cible.
Conviction et Influence 2/4 Comprendre les attentes des interlocuteurs internes et externes pour adapter son discours, ses arguments et leur présentation.
Créativité, sens de l'innovation 2/4 Proposer et appliquer des solutions déjà éprouvées à des contextes nouveaux ou différents.
Gestion de Projet 2/4 Gérer un projet indépendant ou un lot au sein d'un programme plus important.
Orientation client 3/4 Etre force de proposition par rapport au besoin exprimé tout en mobilisant les parties prenantes nécessaires (internes - externes).
Rigueur et Organisation 4/4 Prioriser et planifier sa propre charge de travail, afin de rendre en temps utiles les rapports de travail.
Sens Relationnel 4/4 Régler les conflits et les situations d'arbitrage de façon objective et factuelle sans rupture de relations interpersonnelles.
Travail et animation d'équipe 3/4 Accompagner un ou deux collaborateurs sur une activité opérationnelle ou un projet de l'entreprise.
PRÉREQUIS D'ACCÈS AU MÉTIER
Expérience dans le domaine de la formation est un plus
Connaissance du milieu industriel - Bac + 2 et ou diplôme liée au travail en hauteur (CQP, IRATA, CATC)
- Avoir un gout pour la hauteur prononcé
FORMATIONS
Tous types de formation liés à la sécurité du travail en hauteur
DÉPLACEMENTS
Nombreux déplacement sur la moitié Nord et Est de la France
SPÉCIALISATIONS
Travail en hauteur sur Eolienne, pylône, remontée mécanique, transstockeur automatique, monde du spectacle, toiture, caténaires...
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