Formateur / formatrice d'adultes en français langue étrangère (h/f)

Nous recherchons un formateur/ une formatrice linguistique pour venir étoffer notre équipe dans le cadre d'un contrat à durée indéterminée.

Sous la responsabilité du manager d'activité, vous serez chargé d'animer des formations dans le domaine linguistique auprès d'un public hétérogène de demandeurs d'emploi. Il s'agit d'intervenir sur du FLE à visée professionnelle

Vous assurez les missions suivantes :
o Préparer ses séances de formation Etablir le déroulé pédagogique conformément à la commande
o Créer les outils et/ou supports nécessaires Organiser et programmer des sorties en lien avec les sorties pédagogiques
o Prendre en charge les apprenants Accueillir les apprenants (organisation, visite du site.)
o Veiller à la sécurité des biens et personnes sous sa responsabilité Prendre en charge l'individualisation des parcours et du contenu des séances Identifier les besoins et attentes des apprenants
o Accompagner les apprenants d'un parcours à distance
o Définir un parcours individualisé
o Evaluer l'atteinte des objectifs pédagogiques
o Rédiger le compte rendu de la séance
o Assurer la gestion administrative de la formation

Experience: 2 An(s)

Compétences: Techniques pédagogiques,Animer un atelier à thème,Assurer le suivi de la formation et le tracer dans les outils de suivi pédagogique à disposition,Concevoir des modules de formation,Concevoir l'ingénierie de formation et les séquences pédagogiques,Enseigner, transmettre des connaissances, développer des compétences,Préparer et animer une réunion, un groupe de travail, un atelier,Transmettre une technique, un savoir-faire,Connaitre les techniques d'animation

Qualification: Technicien

Secteur d'activité: Formation continue d'adultes

Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.