Votre mission :
- Entretiens individuels : conduire des entretiens avec les enfants et leurs familles pour identifier et
accompagner les difficultés psychologiques, émotionnelles ou comportementales.
- Évaluations psychométriques : réaliser des examens psychométriques afin d'évaluer les capacités
cognitives et les besoins spécifiques des élèves.
- Support aux équipes pédagogiques : servir de personne ressource pour les enseignants en apportant des
conseils sur la gestion des situations complexes et en contribuant à l'élaboration de stratégies
pédagogiques adaptées.
- Participation aux instances éducatives : participer activement aux synthèses, aux équipes éducatives (EE),
aux équipes de suivi de scolarisation (ESS) pour assurer une prise en charge cohérente et efficace des
élèves.
Profil recherché :
- Formation : Titulaire d'un Master en psychopathologie clinique ou en psychologie du développement.
- Compétences et qualités :
Empathie et écoute active : capacité à comprendre et à soutenir les élèves et leurs familles dans leurs
problématiques spécifiques.
Rigueur professionnelle : aptitude à mener des évaluations précises et à élaborer des plans d'intervention
adaptés.
Esprit d'équipe : facilité à collaborer avec les enseignants, le personnel éducatif et les familles pour le bienêtre des élèves.
Adaptabilité : souplesse pour intervenir auprès d'une population scolaire diverse et répondre à des
situations variées.
Sens de l'organisation : capacité à gérer efficacement son emploi du temps entre les différentes missions
et établissements.
Poste à pourvoir pour la rentrée de septembre 2025
Lieu d'exercice : écoles primaires (accueillant environ 1 000 élèves) au sein d'un ensemble scolaire privé
sous contrat (accueillant environ 2 750 jeunes).
Temps partiel de 288 heures annualisées.
Travaille en binôme avec la psychologue actuelle, au sein d'un réseau d'aide.
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