Au sein du GRETA Réunion et placé sous l'autorité hiérarchique du chef d'établissement support, ainsi que sous l'autorité fonctionnelle du directeur opérationnel le formateur/la formatrice conçoit et met en oeuvre des séquences d'apprentissage destinées aux stagiaires participant aux formations qu'il prend en charge. En tant que formateur référent, il peut être conduit à prendre en charge le suivi pédagogique d'un groupe de stagiaires.
Il/elle se voit confier les missions suivantes :
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1. MISSIONS
- Dispenser les formations et évaluer les apprentissages de ses stagiaires dans le cadre d'une approche contextualisée et individualisée
- Contribuer au recrutement des stagiaires, à leur suivi et leur évaluation en centre et pendant les périodes en entreprise
- Participer au bilan pédagogique des stagiaires et à l'organisation des examens
- Contribuer, le cas échéant en tant que formateur référent à l'animation et la gestion pédagogique de l'action de formation
2. PROFIL RECHERCHÉ
Les compétences
Savoirs généraux :
- Connaissance de la réglementation et des financements en formation continue
- Connaissance des outils et des méthodes de l'ingénierie pédagogique
- Connaissance générale du système éducatif français
- Connaissance approfondie des publics et de leurs besoins en formation
- Connaissance des dispositifs de formation
Savoirs sur l'environnement professionnel :
- Connaissance avancée du système de validation des certifications
- Connaissance des dispositifs de formation continue portés par le GRETA
- Connaissance du fonctionnement des Centres de Production, du GRETA et du réseau académique de FTLV
Savoir-faire opérationnels :
- Avoir le sens de l'organisation et être rigoureux
- Planifier ses activités en tenant compte des priorités et des échéances
- Maîtriser les techniques de présentations orales et écrites (mise en forme de documents, dossiers)
- Savoir travailler en équipe
- Construire une progression pédagogique
- Créer des situations d'apprentissage fondées sur des activités professionnelles
- Adapter la séquence d'apprentissage en fonction du public et de ses acquis
- Gérer les groupes
- Maîtriser les outils informatiques en bureautique
- Mettre en place des procédures et des outils de suivi pédagogique
- Mettre en place des enquêtes de satisfaction (évaluation des dispositifs)
- Respecter les procédures d'inscription et de validation aux diplômes
- Etre en capacité d'analyse et de réactivité face à des situations complexes
- Représenter le GRETA Réunion.
3. SITUATION ADMINISTRATIVE
Quotité de travail : emploi à plein temps
Statut : contractuel du GRETA Réunion - Catégorie A
Date de démarrage prévisionnelle : Décembre 2024
Durée de la fonction : 1 an
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