Le poste
Missions :
-Participer à l’élaboration des bilans psychomoteurs et partager les conclusions dans le cadre de l’analyse pluridisciplinaire des besoins de la personne
-Contribuer à l’élaboration d’un projet thérapeutique psychomoteur, adapté et personnalisé fixant les objectifs de la rééducation
-Participer à l’élaboration, à la mise en œuvre et à la réévaluation du projet personnalisé d’accompagnement en lien avec les autres membres de l’équipe pluridisciplinaire
-Réaliser des prises en charge psychomotrice individuelles ou en groupe restreint, conforme aux prescriptions médicales
-Contribuer à la réalisation du suivi rééducatif des jeunes accompagnés
-Assurer une traçabilité des actes réalisés et des actions en lien avec la prise en charge des jeunes
Vous intervenez sur le lieu de vie de l’enfant (domicile, école, …), sur l’ensemble de l’Aisne.
Présentation de l’établissement :
Le SESSAD Sensoriel de l’Aisne accompagne 100 enfants déficients auditifs ou visuels sur l’ensemble du département.
Présentation de la Fédération :
La Fédération APAJH, premier acteur généraliste dans le secteur du handicap, s’engage par son action militante pour une réelle société inclusive. Présente dans le débat citoyen, la Fédération APAJH intervient à tous les niveaux de l’Etat pour promouvoir ses valeurs. La Fédération APAJH fédère 92 associations sur le territoire dont tous les DOM. Elle est aussi gestionnaire de 171 structures en gestion directe employant 4000 salariés. Au total, l’APAJH gère 700 établissements et services, tous types de handicap, tous les âges de la vie.
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Profil
Diplômes / Autres critères :
Préparation du Diplôme de Psychomotricien
Soft skills (compétences comportementales) indispensables à ce poste :
* Adaptabilité
Capacité à ajuster ses attitudes / comportements en fonction des caractéristiques de l'environnement, des enjeux de la situation, de l'interlocuteur et à évoluer de manière appropriée en mobilisant ses compétences et ses connaissances pour répondre aux besoins spécifiques des personnes et / ou à des situations complexes ou inhabituelles
* Aisance relationnelle
Capacité à entrer en contact avec autrui et à être réceptif aux informations fournies par l'environnement, capacité à construire un réseau relationnel et à l'utiliser comme aide et support à son action. Capacité à adapter son comportement et son attitude en fonction de l'interlocuteur pour maximiser la qualité des échanges
* Esprit d'équipe
Capacité à interagir, à coopérer pour avancer vers un objectif commun, à tisser des liens et un réseau, à construire des relations interpersonnelles fortes pour faciliter la coordination et à s’adapter et tirer parti des différentes personnalités
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