EVAL TSA
En lien avec les valeurs inscrites au Projet associatif, le Projet de Pôle et d'Etablissement / Service, le-la psychomotricien-ne assure l'accompagnement et l'évaluation des personnes accueillies (social, médico-social et sanitaire).
Consultation et analyse des dossiers adréssées par le CRA. Organisation et planification en équipe des temps d'évaluation
Recueillir les éléments cliniques de la personne accueillie auprès des parents et des partenaires.
Sur indication médicale, passation de bilans psychomoteurs et profils sensoriels chez l'enfant âgé de 3 à 15 ans.
Passation d'ADOS (échelle d'évaluation de l'autisme)
Observation clinique, observation d'un temps de repas si indiqué.
Rédaction de compte rendus et préconisations.
Participation active aux réunions pluridisciplinaires afin de confirmer ou non le diagnostic de TSA ou autre TND.
Restitution à l'équipe, la famille et aux partenaires lors de la synthèse de restitution d'évaluation.
Temps de travail : 0,20 ETP (annualisé)
Emploi du temps : Journée du vendredi uniquement.
Justifiant d'un diplôme d'état de psychomotricien
Expérience souhaitée en pédopsychiatrie.
Maitrise des différents outils d'évaluations : tests standardisés, échelles de développement, questionnaire de CONNERS, profil sensoriel de DUNN, ADOS.
Aptitude au travail en équipe pluridisciplinaire.
La prise en charge comprend un temps de préparation et de travail écrit. A cet effet, les qualités rédactionnelles seront souhaitables, et les connaissances en informatique utiles.
Capacités d'adaptation, flexibilité. Compétences en informatique utiles.
Rémunération :
CCNT 66, reprise d'ancienneté
8 semaines de fermeture annuelle
Experience: 3 An(s)
Compétences: Cerner l'environnement du patient (psychologique, familial), répertorier ses difficultés (état des acquisitions, troubles cognitifs, attention) et l'informer sur la démarche psychomotrice,Procéder aux tests psychomoteurs et analyser les informations recueillies lors de l'évaluation (manifestations cliniques, motivation, ...),Réaliser le bilan de fin de rééducation avec la personne et échanger des informations avec le médecin, l'enseignant, ...
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Hébergement médicalisé pour enfants handicapés
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Travailler en équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
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