Description :
HORAIRES : Du lundi au vendredi de 9h00 à 16h36, modulable en fonction des besoins du projet de la structure.
MISSIONS
Par les possibilités de mouvements du corps, d'expression et de relation, l'intervention du psychomotricien vise à l'harmonie des fonctions motrices et psychiques prenant en compte les dimensions: corporelles, cognitives, affectives et identitaires.
Il s'agit d'une action globale permettant de restructurer l'ensemble de la personnalité du sujet.
* Prise en charge des patients en groupe (seul ou en co-thérapie) et en individuel.
* Elaboration d'un projet thérapeutique individualisé en collaboration avec l'équipe pluridisciplinaire.
* S'adapter aux besoins et créer ses propres outils (évaluation, médiations.).
ACTIVITÉS PRINCIPALES
* Réaliser le bilan psychomoteur: évaluer à partir des tests psychomoteurs ou d'observations, l'activité psychomotrice (coordination, schéma corporel, tonus, équilibre, niveau moteur orientation temporo-spatiale.)
* La capacité à se représenter son corps, l'espace et le temps.
* La qualité des modes de relation que le sujet instaure avec son environnement.
* Mettre en place des thérapies psychomotrices individuelles et de groupe selon la prescription médicale.
* Réaliser des entretiens avec le patient et/ou son entourage.
* Renseigner le dossier du patient informatisé en terme de transmissions écrites et de saisie d'actes.
* Participer aux réunions de synthèses, réunions institutionnelles et de temps de travail en réseau partenarial.
Profil recherché :
* Expérience clinique auprès d'enfants et d'adolescents dont Trouble du Spectre Autistique ou Trouble Neuro Développemental.
* Expérience de travail auprès des familles et des partenaires.
* Expériences de travail en secteur de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent.
* Diplôme de Psychomotricien.
* Maîtrise dans la mise en place et l'animation d'activités à visées thérapeutiques et socio thérapeutiques.
* Aptitude à travailler en partenariat et en équipe pluridisciplinaire.
* Sens du travail en équipe pluridisciplinaire
* Avoir des capacités d'adaptation au regard des différentes pathologies et des projets de l'unité
* Etre à l'écoute
* Capacité de communication
* Rigueur, dynamisme, créativité, esprit d'initiative, disponibilité, engagement, implication.
* Capacité à s'inscrire dans un processus d'autoévaluation.
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