Rattaché(e) à l'Unité de Formation par Apprentissage, nous vous proposons de rejoindre 1
petite unité intégrée au Lycée Professionnel Privée St Yves situé à Bain de Bretagne. Nous
recherchons un coordinateur formateur pour la prochaine promotion des apprentis CAP AEPE
(Accompagnant Educatif Petite Enfance), pour l'animation et le suivi de cette formation au
sein de l'UFA sur une année scolaire complète (démarrant d'aout 2025 à juin 2026).
Vous assurerez le bon déroulement de cette formation, sous la responsabilité de la responsable
UFA/UFC/
VOS PRINCIPALES MISSIONS SERONT :
- d'assurer le suivi pédagogique de la promotion des apprentis CAP AEPE session 2025-2026
(temps de régulations de promotion en grand groupe, individualisations)
- de travailler en lien avec la responsable de l'UFA, l'assistante administrative et l'équipe de
formateurs pour les interventions théoriques et déplacements dispensés (visites au sein des lieux employeurs)
- de participer aux différentes réunions internes à l'UFA, en lien avec la formation du CAP
AEPE : réunions de formateurs, réunions maitres d'apprentissage et réunions de référents professionnels
- de concevoir des supports pédagogiques.
- d'animer des séances de formations
- de rédiger des comptes rendus de visites d'établissements et bilans de formations
VOTRE PROFIL :
Une expérience dans le domaine de la formation professionnelle est souhaitable.
Vous faites preuve d'organisation, d'engagement, d'adaptation, de rigueur, d'enthousiasme, d'un bon relationnel et de la polyvalence. Vous êtes en veille sociale et veille professionnelle, permettant d'actualiser les connaissances et outils relatifs à ce domaine d'intervention et au statut spécifique de l'apprentissage. Vous possédez une maîtrise du Pack Office, vous êtes mobile.
Vous souhaitez vous investir pleinement dans un groupe de formation, au sein d'une UFA en plein développement.
CDD 11 mois reconductible. 17.5 H à compter du 19/08/2025, un mi-temps dont 142h de face à face pédagogique en direction des apprenants, positionnés les mercredis et vacances scolaires, selon l'alternance définie en amont des apprentis CAP AEPE, d'aout 2025 à juin 2026.
Déplacements ponctuels en Ille et Vilaine seulement.
Le profil recherché
Expérience : 2 An(s), avec une connaissance actualisée du secteur de la petite enfance et de l'enfance.
Compétences qui seront développées: Techniques de formation en présentiel, Techniques de formation individuelle (individualisations), Techniques pédagogiques.
Ce qui se traduira en ces objectifs de travail quotidiens :
Alimenter la conception du programme de formation, Techniques de formation collective,
Assurer les visites d'établissements sur les lieux employeurs des apprentis,
Assurer le suivi de la formation et le tracer dans les outils de suivi pédagogique à disposition,
Concevoir et préparer les cours, les travaux dirigés ou les travaux pratiques,
Participer à l'ingénierie de formation et les séquences pédagogiques,
Définir la progression pédagogique,
Élaborer des plans de formation adaptés aux besoins de l'équipe,
Travailler avec l'équipe de formateurs en place et faciliter la cohérence des contenus apporter aux apprenants,
Mettre à jour les dossiers des apprentis en lien avec l'assistante administrative,
Compléter les outils quotidiens de la formations tels que les bases de données, suivis entretiens pédagogiques, visites de stages hors employeurs, visites d'établissements.
Mettre en œuvre un processus d'évaluation des formations,
Organiser l'espace pédagogique,
Participer à la réalisation du bilan pédagogique d'une formation,
Réaliser une veille documentaire,
Réaliser une veille technique ou technologique pour anticiper les évolutions,
Participer à la préparation d'examens et à la création de sujets blancs.
Experience: Débutant accepté
Compétences: Adapter les méthodes de formation aux besoins spécifiques,Animer, coordonner une équipe,Piloter une activité
Permis: B - Véhicule léger exigé
Qualification: Cadre
Secteur d'activité: Enseignement secondaire technique ou professionnel
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Travailler en équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
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