Puericultrice infirmiere (h/f) référent santé et accueil inclusif

Détails de l'offre

Famille de métiers Santé publique > Activités de soins Grade(s) recherché(s) Puéricultrice
Infirmier en soins généraux
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui ()
Seul un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un remplacement d'un agent. Le contrat proposé est à durée déterminée, dans la limité de la durée d'absence de l'agent remplacé. Temps de travail Temps non complet, 17h30 hebdomadaire Télétravail Non Rémunération indicative Rémunération : Rémunération statutaire, RIFSEEP (IFSE + CIA), prime d’intéressement à la performance collective des services. Action sociale : CNAS, chèque cadeau et participation garantie maintien de salaire. Descriptif de l'emploi Placé(e) sous l’autorité de la directrice de la crèche municipale, vous assurez les fonctions de référent « santé et accueil inclusif » et accueillez le jeune enfant au sein d’une équipe pluridisciplinaire. Missions / conditions d'exercice Vos principales tâches :
Assurer la fonction de référent santé et accueil inclusif (article R2324-39 du code de la santé publique) ;
Assurer une veille réglementaire et législative ;
Accueillir et accompagner au quotidien le jeune enfant et ses parents dans le respect du projet pédagogique ;
Créer un environnement offrant une sécurité affective aux enfants, favorable à leur épanouissement et aider l’équipe à faire de même ;
Veiller à un aménagement de l’espace propice à l’éveil et à la surveillance aisée et constante des enfants ;
Assurer la continuité de direction en l’absence de la directrice et de l’éducatrice de jeunes enfants ;

Conditions de travail :

-Cycle régulier adapté aux besoins et obligations de service (nombre d’enfants accueillis, taux d’encadrement) ;
-Temps de travail hebdomadaire : 17h30 ;
-Tenue vestimentaire adaptée obligatoire (blouse et chaussures de travail). Profils recherchés -Être titulaire du diplôme d’Etat de Puéricultrice ou Infirmier, avec expérience dans le domaine de la petite enfance ;
-Connaissances du développement psychomoteur et affectif de l’enfant ;
-Maîtriser les règles d’hygiène et de sécurité ;
-Avoir le sens des responsabilités et être autonome.
-Qualité d’écoute et de communication ;
-Sens de l’accueil et di service public ;
-Dynamique, organisée et empathique ;
-Savoir réagir aux situations d’urgence ;
-Esprit d’équipe, disponibilité et discrétion professionnelle ;
-Compétences managériales (coordination, accompagnement de l’équipe).