Vos missions
Description de la mission
Intégré au pôle enfance handicap du groupe VYV3 Bretagne, l’Institut d’Education Motrice Kerdelune (29) intervient auprès d’enfants, adolescents et jeunes adultes en situation de handicap moteur avec déficiences associées.
L’institut est engagé dans une profonde transformation de son offre de services et des prestations qui lui sont associées.
En lien avec le laboratoire de recherche de Kerpape (le COWORK’IT) et dans une logique d’autonomisation/autodétermination des personnes, l’établissement développe une veille et des projets innovants (IA, Domotique…).
Missions principales
Au sein d'une équipe pluridisciplinaire et en collaboration avec des acteurs du territoire, vous contribuez à soutenir le parcours des jeunes accueillis dans une visée de développement personnel, d’autodétermination, d’inclusion sociale et professionnelle.
La/Le psychologue veille à garantir la prise en compte de la vie psychique afin de promouvoir l’autonomie de la personne.
Elle/Il favorise le développement des compétences socio-adaptatives
Elle/Il propose une écoute individuelle et/ou collective des personnes accompagnées pour adapter les moyens et outils d’accompagnement.
Elle/Il soutien et accompagne les familles en lien avec l’équipe éducative
Elle/Il accompagne et soutien les équipes dans la compréhension des situations et le développement des interventions
Elle/Il participe à la vie institutionnelle, ainsi qu’aux instances stratégiques via le comité de direction élargie
Et vous
Compétences attendues
· Conduire des actions cliniques et s’inscrire dans une approche psychodynamique
· Réaliser des évaluations et/ou des diagnostics psychologiques
· Communiquer et partager de l’information
· Assurer un rôle de conseil technique auprès des professionnels d’accompagnement et de l’équipe de direction
· Participer à la communication et au développement du partenariat
Qualités requises
· Aisance relationnelle et travail en équipe pluridisciplinaire
· Ecoute et créativité
Diplôme
· Master II en psychologie
· Une 1ère expérience réussie dans le domaine de l’accompagnement de l’enfant et de l’adolescent porteur de troubles du neuro-développement et dans l’accompagnement de dynamiques institutionnelles.
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