Psychologue – pédopsychiatrie – hôpital de jour

Le Centre Hospitalier de Douai recrute un(e) psychologue à 50% pour son hôpital de jour en pédopsychiatrie.

Intitulé du poste Psychologue

Localisation HOPITAL DE JOUR POUR JEUNES ENFANTS Le Lutin Rêveur, situé au, rue d’ Arras à Douai.

Position du poste au sein de l’établissement

Ø Service d’affectation : Service de Psychopathologie de l’Enfant de l’Adolescent

Le Service de Psychopathologie de l’Enfant de l’Adolescent, Service du Centre Hospitalier de Douai, s’organise autour de 9 unités médicales :

1. l’unité médicale d’Aniche (C.M.P Secteur d’Aniche)
2. l’unité médicale de Douai -Nord (C.M.P de Douai Nord)
3. l’unité médicale d’Orchies (C.M.P d’Orchies)
4. l’unité médicale de Douai -Sud (C.M.P de Douai Sud) et d’unités spécifiques intersectorielles
5. l’unité de Thérapie Familiale,
6. l’Hôpital de Jour pour Enfants (HDJ)
7. la Structure Hospitalière pour l’Enfance en Danger du Douaisis (S.H.E.D.D.)
8. la Pédopsychiatrie de Liaison hospitalière
9. la Périnatalité. Le Service dessert trois importants secteurs de Psychiatrie Générale qui correspondent à l’arrondissement de Douai, soit 64 communes.
10. Ø Unité ou subdivision : L’Hôpital de Jour pour Enfants (HDJ)
11. Ø Activité : Planification des activités / interventions internes/externes, spécifiques à l’ Autisme et aux troubles graves du développement psycho affectif et psychomoteur de l’Enfant en dehors des Déficiences mentales graves pures
12. Composition de l’équipe de travail
13. Equipe pluridisciplinaire composée de pédopsychiatre, d’infirmiers d’état, d’orthophonistes, d’éducateurs, de professeurs d’écoles spécialisés, psychomotriciens, de vacataires musicienne & art plasticienne, d’agents de santé et de cadre de santé.
14. Temps de travail
15. Ø50%
16. ARCHITECTURE DU POSTE
17. Définition
18. Concevoir, élaborer et mettre en œuvre des actions préventives, curatives et de recherche à travers des démarches prenant en compte la vie psychique des individus, le fonctionnement des groupes et leur interaction avec l’organisation des soins du service afin de promouvoir l’autonomie et le bien-être de l’ enfant et de sa famille
19. Missions afférentes au poste
20. Ø Activités principales
21. Accueil et prise en charge des personnes, dans le même domaine
22. Tenue d’entretiens avec les personnes (patients, familles.)
23. Identification, recensement des besoins et des attentes des patients et de leurs familles
24. Recensement et analyse des besoins des patients et de leurs familles
25. Bilans psychologiques (recueil d’information, entretien, travail de synthèse, restitution…)
26. Réalisation de soins spécifiques à l’ autisme et aux troubles graves du développement
27. Élaboration et mise en place du projet individuel concernant la personne, la famille ou le groupe
28. Accueil, encadrement et accompagnement pédagogique de personnes (agents, d’étudiants, stagiaires, etc.)
29. Réalisation d’études et de travaux de recherche dans le domaine de l’Autisme

Ø Activités spécifiques

Le Psychologue à l’hôpital de Jour :

30. Assure un travail clinique auprès du jeune enfant et de sa famille ;

Psychothérapie individuelle ou groupale, accompagnement et suivi des familles,

Aide au repérage précoce des signes de risque autistique.

Anime et/ou supervise des groupes d’activités thérapeutiques

31. Assure un travail d’évaluation :

Réalise des bilans cliniques réguliers du fonctionnement cognitif et des aptitudes de l’enfant,

Elabore avec les soignants les aides nécessaires en fonction du niveau de développement de l’enfant

32. Participe et anime les réunions de synthèses cliniques et de coordination des soins avec l’équipe pluridisciplinaire

Participe aux différentes réunions interdisciplinaires,

Participe à la mise en place du Projet de Soins Individualisé et à la continuité des soins

Participe au travail de partenariat étroit avec les différentes structures concernées par la prise en charge des enfants accueillis: le service de pédopsychiatrie, école, PMI, crèches, Haltes Garderies, les institutions spécialisées dans l’autisme et les troubles graves du développement

33. S’informe et se forme régulièrement,

LES EXIGENCES DU POSTE

Compétences & Ressources requises pour l’exercice des missions et activités

Savoir-faire requis

Le psychologue de l’hôpital de jour pour enfants doit pouvoir dans le domaine de l’Autisme et des Troubles Graves du Développement Psycho affectif et Psychomoteur de l’Enfant :

34. Définir et mettre en œuvre les soins et activités thérapeutiques adaptés au patient,
35. Élaborer et formaliser un diagnostic psychologique de la personne,
36. Organiser et animer des activités spécifiques à son domaine de compétence pour des patients, des personnels et des groupes
37. Organiser un cadre thérapeutique singulier à chaque patient
38. Adapter son comportement, sa pratique professionnelle à des situations critiques,
39. Analyser et évaluer la situation clinique d’une personne, d’un groupe de personnes,
40. Choisir une méthode, un moyen correspondant à son domaine de compétence
41. Rédiger et mettre en forme des notes, documents et /ou rapports, relatifs à son domaine de compétence
42. Connaissances associées (nécessaires ou en fonction du domaine de compétences) ?
Thèmes Niveau de connaissance Psychologie cliniqueConnaissances d’expert Sciences de la communicationConnaissances approfondies Psychologie généraleConnaissances approfondies Méthodologie de recherche en psychologieConnaissances détaillées Bilan psychologiqueConnaissances détaillées PsychosomatiqueConnaissances détaillées Psychologie des âges de la vieConnaissances détaillées EthnopsychologieConnaissances détaillées

Aptitudes

Pour remplir ces missions il est demandé au psychologue de l’hôpital de jour :

43. d’avoir une écoute et un sens d’observation clinique,
44. d’avoir une ouverture d’esprit,
45. d’être disponible
46. de posséder des facultés d’échanges au sein d’une équipe,
47. de contribuer au respect du cadre thérapeutique et institutionnel
48. d’avoir une ouverture sur les différentes théories dans l’Autisme
49. d’avoir une expérience de travail en Secteur de Psychiatrie Infanto-Juvénile (stages en pédopsychiatrie – mémoire ou études dans le champ de la pédopsychiatrie)
50. Relations professionnelles les plus fréquentes
51. l’Equipe pluridisciplinaire de l’HDJ
52. du Cadre de Santé de Proximité (Autorité administrative)
53. du Psychiatre responsable de l’Unité Médicale et du Médecin – Chef du Service de Psychopathologie de l’Enfant et de l’Adolescent du Centre Hospitalier de Douai. (Autorité Médicale)
54. Collègues et autres membres des différentes équipes du service
55. Les autres services et structures accueillant les enfants dans le Douaisis, le secteur, le Territoire de Santé Licence + master 2 Souhaitée dans le domaine de la pédopsychiatrie en général et en hôpital de jour pour enfants en particulier
56. Prérequis indispensables pour l’exercer Ø Qualification/diplômes

Licence + master 2

DESS en psychologie clinique, pathologique, enfance/adolescence.

Ø Expérience

Souhaitée dans le domaine de la pédopsychiatrie en général et en hôpital de jour pour enfants en particulier