Responsable pôle proximité, accompagnement utilisateurs

Responsable pôle proximité, accompagnement utilisateurs

Le Responsable du Pôle Proximité au sein de la Direction des Systèmes d'Information (DSIN) est chargé de superviser et de coordonner les activités liées au support technique, à la gestion des incidents informatiques pour l'ensemble des utilisateurs au sein de l'organisation. Son rôle est crucial pour assurer la disponibilité et la performance des systèmes informatiques utilisés par les différents services. À l’écoute des besoins des utilisateurs, il met en œuvre le « unboarding » numérique de l’établissement et met en œuvre les accompagnements nécessaires au déploiement des services numériques.


Profil recherché

Compétences techniques:

* Solide expérience dans l'administration et la gestion d'Active Directory.
* Maîtrise des langages de script tels que PowerShell pour l'automatisation.
* Connaissance approfondie des technologies de déploiement Windows.
* Connaissance approfondie des environnements de virtualisation VMWare et Proxmox/KVE.
* Compétences en gestion de projet et capacité à travailler efficacement dans un environnement d'équipe.
* Fortes compétences en résolution de problèmes et en dépannage.
* Capacité à communiquer efficacement avec des collègues techniques et non techniques.


Localisation

Localisation : 6 allée Emile Monso 31029 Toulouse Cedex 4


Éléments de candidature

Documents à transmettre : Pour postuler à cette offre, l'envoi du CV et d'une lettre de motivation est obligatoire.


Qui sommes-nous?

Toulouse INP regroupe 6 grandes écoles et près de 7000 étudiants. Agronomie, Chimie, Matériaux, Procédés, Génie Industriel, Électronique, Hydraulique, Informatique, Télécommunications, Mécanique, Sciences vétérinaires, Météorologie et Climat… sont autant de domaines dans lesquels Toulouse INP dispense des formations d’excellence reconnues au niveau national et international. Son offre de formation comporte des diplômes d’ingénieurs mais aussi des masters, des doctorats et des diplômes d’établissement, ainsi qu’un cycle préparatoire.

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