Psychomotricien(ne) petite enfance (f-h)

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1. Directeur adjoint de la Médiathèque (F/H)
2. Agent d’entretien et de restauration/livreur (F-H)
3. Agent d’entretien et/ou de restauration (F/H)
4. Agent d’entretien des espaces verts (F/H)
5. Agent technique polyvalent au sein des équipements sportifs (remplacement) (F/H)
6. Agent(e) des points écoles (F-H)
7. Animateur périscolaire et ALSH et pour les études surveillées (F/H)
8. Chef d’équipe en Espaces Verts (F/H)
9. Médiateur(trice) urbain(e) (F-H)
10. Menuisier (F/H)
11. OPÉRATEUR – OPÉRATRICE DE VIDÉOPROTECTION (F-H)
12. Psychomotricien(ne) Petite enfance (F-H)
13. Responsable du Centre Technique Municipal (F/H)
14. Service civique : Animateur Solidarité au sein du Centre social Colucci (F/H)
15. Service civique : Chargé(e) de développement de la Carte Seniors et des actions de loisirs intergénérationnelles (F/H)
16. Service civique : Chargé(e) de développement des liens avec les habitants (F/H)

A temps non complet %

Catégorie A – poste permanent

Sous la responsabilité de la coordinatrice petite enfance, le psychomotricien intervient, dans un cadre de prévention, au sein des 2 établissements d’accueil de jeune enfant et du relais petite enfance.

A ce titre, vos principales missions seront de :

17. Promouvoir et favoriser la sécurité physique de chaque enfant accueilli, en lien avec sa famille
18. Promouvoir et favoriser l’expression psychosensorielle
19. Observer le comportement et le développement psychomoteur de l’enfant dans un but préventif
20. Écouter, conseiller, soutenir, informer, et éventuellement orienter des parents
21. Soutenir les professionnelles dans l’accompagnement du développement psychomoteur des enfants accueillis
22. Aider à la réflexion autour des pratiques professionnelles pour améliorer la qualité d’accueil de chaque enfant
23. Participer aux réunions d’équipe et à l’élaboration des projets pédagogiques

Rôle en accueil collectif

24. Observer et accompagner les enfants dans leurs espaces de vie, dans les différents temps et dans les interactions avec les autres enfants et les adultes
25. Soutenir les équipes dans l’accompagnement du développement du jeune enfant par des apports théoriques, des partages d’observation et d’analyse
26. Travailler avec les équipes sur le portage en mettant en avant la relation comme soutien de développement
27. Participer à l’accueil des enfants à besoins spécifiques
28. Participer à la prévention d’éventuels troubles en soutenant les enfants dans leur expérimentation de leurs compétences et de la construction de la confiance en soi
29. Permettre les échanges de pratiques en participant aux réunions d’équipe
30. Favoriser la mise en place d’ateliers de psychomotricité ludiques aux besoins du moment
31. Accompagner les équipes avec des propositions d’aménagement adapté des espaces de vie

Rôle auprès des familles

32. Mener auprès des familles des actions de sensibilisation et d’information sur le développement de l’enfant, notamment lors des manifestations des structures en animant des ateliers spécifiques
33. Avoir un rôle d’accompagnant à la parentalité
34. Apporter son expertise dans le suivi d’enfant porteur de handicap et accompagner les familles bénéficiant d’un contrat de prévention précoce

Rôle auprès des assistantes maternelles, de l’accueil familial et du particulier employeur

35. Observation au domicile des 4 assistantes maternelles de l’accueil familial en accompagnant la mise en place d’ateliers de psychomotricité ludiques adaptés aux besoins des enfants accueillis
36. Participer en complément des animatrices du relais à la démarche de formation continue des assistantes maternelles du particulier employeur

Ponctuellement et à la demande, il sera demandé au psychomotricien d’intervenir sur les services enfance et réussite éducative. L’objectif sera d’une manière générale d’accompagner les équipes dans l’amélioration de leurs pratiques professionnelles et dans l’observation des enfants :

Le service enfance

37. Accompagnement des équipes (ATSEM et animateurs) dans la gestion des enfants en situation de handicap et/ou à besoins spécifiques
38. Formation des agents sur des thématiques spécifiques relatives au domaine de l’enfance (3/ ans)
39. Observation des enfants à la demande des professionnels de terrain et accompagnement des équipes si besoin

La réussite Éducative

40. Accompagnement des équipes d’intervenants (DÉMOS, Coup de pouce…)
41. Observation des enfants à la demande des professionnels de terrain et accompagnement des équipes si besoin

Profil :

42. Diplôme d’État de psychomotricien,
43. Maitrise de l’outil informatique.

Qualités requises :

44. Respect du code de déontologie,
45. Qualités relationnelles, d’écoute et d’adaptation,
46. Discrétion,
47. Esprit et travail en équipe,
48. Tolérance,
49. Disponibilité,
50. Capacité à transmettre e former les professionnelles,
51. Capacité à la prise de recul et à faire évoluer sa pratique professionnelle.

Informations complémentaires :

Temps non complet à % soit ,5 heures par semaine, réparties entre les deux crèches communales.

Rémunération statutaire + régime indemnitaire + prime annuelle (sous conditions) + CNAS (sous conditions).

Poste à pourvoir à compter du 1er septembre 4, par voie statutaire ou à défaut contractuelle.