Psychologue hospitalier

Missions

Activités cliniques auprès des enfants et des familles :

* Recueillir et analyser des besoins et des demandes d’interventions

* Proposer des entretiens individuels, familiaux ou de groupe à l’issue des entretiens d’évaluation

* Répondre au besoin de suivi psychologique et psychothérapique

* Garantir une articulation et une complémentarité avec les autres offres existantes (CMP, CATTP,, Secteur Libéral…).

* Assurer une continuité et une cohésion dans la coordination des prises en charge partenariales (sanitaire, médico-social, PMI, ASE, Education Nationale…).

* Participer aux synthèses cliniques et d’articulation.

* S’inscrire dans une logique de coordination et s’engager dans des formations communes relatives aux pratiques avancées en psychiatrie infanto juvénile.

* Participer aux évaluations institutionnelles des dispositifs de soins.

Assurer des bilans psychologiques sur indications médicales (tests d’efficience, tests projectifs…).

* Superviser l’accompagnement individuel et de groupe.

Activités cliniques institutionnelles :

* Collaborer avec les autres membres de l’équipe pluri-professionnelle,

* Intervenir auprès d’équipes pluri-professionnelles internes ou externes (formation, soutien, groupes de parole, analyses des pratiques, analyse institutionnelle)

* Favoriser le partage d’expérience et les formations croisées,

* Participer aux réunions pluri-institutionnelles dans le cadre des rencontres partenariales.

* Participer aux réunions de synthèse, aux réunions cliniques médicales, aux réunions institutionnelles.

* Participer à la réalisation d’informations préoccupantes et signalements pour les situations de maltraitance infantile ou d’enfants en danger.

* Contribuer au projet de pôle et au projet d’établissement.

* S’impliquer dans la dynamique intersectorielle portée par le GCS EPIH et le GHT.

Activités de formation, d’information et recherche :

* Activités réalisées dans le cadre du temps FIR :

* Formation continue dans le champ de la pédopsychiatrie et notamment des pratiques avancées.

* Participation à des enseignements ou des partages de pratiques dans le champ de la pédopsychiatrie.

* Accueil, encadrement et formation des étudiants et des stagiaires.

* Travail d’évaluation par le biais de groupes de réflexion et de supervision théorico-clinique entre professionnels ou par toutes autres méthodes spécifiques

Organisation du travail:

25 jours de congés et 19 jours de RTT