Psychologue en pedo-psychiatrie poste à 80 % (h/f)

ACTIVITES
- Le psychologue intervient auprès :
Des enfants et adolescents
- Dans le cadre de bilan initial ou d'évolution, de psychothérapie individuelle ou en groupe
Des familles
- Dans le cadre d'entretiens réguliers ou ponctuels
Des équipes de soins
- Dans le cadre de réunion de synthèse, de réflexions sur les pratiques, de supervision individuelle
De l'environnement de l'enfant ou de l'adolescent
- Dans le cadre de rencontres avec les familles, les établissements d'enseignement, les services sociaux, de la santé, de la justice.
- Le psychologue participe à l'élaboration de diagnostic sur le fonctionnement psychique du patient. Il a une mission d'expertise technique et d'évaluation clinique (tests, entretiens, élaboration de bilans)
- Le psychologue a une fonction d'information, de formation et de recherche en cohérence et complémentarité avec les besoins du service et dans le respect du temps d'accueil des patients
- Le psychologue s'engage à tracer son activité, à réaliser les compte rendus et bilans des patients dans les dossiers de soins
- Le psychologue participe au Bureau de Pôle et Conseil de Pôle

Poste à 80 % de Psychologue en Pédo-Psychiatrie (enfants et adolescents) réparti comme suit :
- 50 % à l'Hôpital de jour Pass'Ado
- 30 % au Centre Médico-Psychologique de l'Enfant et de l'Adolescent Aurillac

Inscription obligatoire sur la liste ADELI du département

Experience: Débutant accepté

Compétences: Analyser le contexte de vie d'une personne,Conseiller, accompagner une personne,Déterminer le besoin en accompagnement psychologique, arrêter les modalités avec la personne ou l'orienter vers un médecin, service social, personnel paramédical,Procéder aux tests psychologiques, évaluer le profil de la personne et établir le bilan psychologique,Réaliser un accompagnement psychologique

Qualification: Cadre

Secteur d'activité: Activités hospitalières

Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Respecter ses engagements, assumer ses responsabilités : Capacité à engager sa responsabilité pour atteindre un objectif clairement exprimé et à signaler les éventuels freins à lever pour atteindre l'objectif.
Être à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.