Formateur / formatrice barman du monde de la nuit (h/f)

La Fondation INFA recherche un(e) formateur/trice pour intervenir sur sa formation "TFP Barman du monde de la nuit".

Vous aurez notamment à :
- Préparer vos interventions et les ressources nécessaires à celles-ci
- Animer les séances de formation collectives et/ou individuelles, en présentiel ou en distanciel
- Transmettre vos savoirs et savoir-faire au moyen de techniques de formation prévues dans un référentiel/cahier des charges/appel d'offres
- Contribuer à faire évoluer ou créer des contenus pédagogiques
- Evaluer la progression et les acquis des apprenants
- Organiser la validation de la formation
- Réaliser des bilans de session de formation
- Garantir la fiabilité des documents administratifs et assurer la transmission des informations entre les différentes parties
- Accompagner les apprenants dans leurs parcours de formation, leurs projets et leurs démarches d'insertion professionnelle
- Participer à la sélection des candidats
- Respecter les processus qualité en vigueur au sein de la Fondation

Vous êtes un(e) expert(e) et pensez pouvoir accompagner les apprenants dans les domaines suivants :
Barman :
- Accueillir et servir un client, traiter une réclamation, assurer un service en salle
- Gérer les stocks de marchandises
- Gérer l'encaissement et la facturation
- Réaliser des cocktails

Vous êtes dynamique, organisé(e), pédagogue et avez le goût du contact. Vous êtes à l'aise avec les outils informatiques.

Experience: 1 An(s)

Compétences: Techniques pédagogiques,Concevoir l'ingénierie de formation et les séquences pédagogiques

Langues: Anglais souhaité

Qualification: Employé qualifié

Secteur d'activité: Formation continue d'adultes

Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.