Sous l'autorité de la Directrice de la Petite enfance, vous aurez pour mission d'accompagner et de soutenir les agents des crèches dans leur travail au quotidien et vous serez accueillant(e) au lieu d'accueil enfants-parents (LAEP) le mardi matin.
Missions principales :
1. Travail institutionnel d'accompagnement des équipes des crèches :
- Animer des analyses de la pratique ou des régulations auprès des professionnels intervenants au sein du pôle petite enfance
- Accompagner et sensibiliser les personnels médicaux, sociaux et éducatifs à la dimension psychique des personnes
- Participer à la conception, l'élaboration et la formulation du projet éducatif, médical ou pédagogique des établissements et des services sociaux ou médicaux sociaux
- Mener une observation clinique au sein des multi-accueils collectifs et familiaux sur demande des équipes
- Conduire des actions de médiation avec les parents selon les besoins
2. Accueil du lieu d'accueil enfants-parents « A Petits Pas » :
- Assurer l'accueil des parents et des enfants au sein du LAEP en binôme avec la responsable du dispositif
- Accompagner et soutenir la fonction parentale en intégrant les spécificités culturelles, sociales et familiales
- Participer à l'organisation du LAEP en lien avec la Responsable (aménagement, rangement, hygiène, sécurité) et contribuer à sa dynamique
- Participer à des rencontres du réseau et aux temps de supervision
- Définir avec la Responsable, le projet et le cadre spécifique du LAEP
Compétences requises :
- Connaissances générales en psychanalyse, psychologie clinique et psychopathologie
- Notions de psychologie du travail
- Maitrise des enjeux qui entourent les dispositifs et les acteurs sanitaires, sociaux et médico-sociaux
- Connaissances des techniques d'animation de groupes et de communication
- Connaissance des enjeux de la parentalité et de la relation parent-enfant, le développement et les besoins du jeune enfant, le fonctionnement et les missions du LAEP
- Formation au rôle d'accueillant en lien avec le référentiel CAF
- Expérience en LAEP et/ou auprès de jeunes enfants et leurs parents (Souhaitée)
- Connaissance des concepts de motricité libre et d'activité autonome
Profil recherché :
- Sens de l'écoute et de l'observation
- Dynamisme
- Adaptabilité
- Discrétion professionnelle
- Force de proposition
Conditions de travail :
- Poste statutaire ou à défaut contractuel
- Horaires irréguliers, ou décalés avec amplitude variable selon les obligations de service
- Répartition des heures annuelles comme suit : 388 heures de travail annuelles effectives dont : 162 heures au LAEP et 226 heures sur les multi-accueils collectifs et familiaux. (congés inclus et rémunérés et non pas posés.)
- Rémunération statutaire, prime annuelle, participation mutuelle et prévoyance, tickets restaurants et avantages CNAS (sous conditions d'éligibilité)
Experience: 2 An(s)
Compétences: Techniques d'écoute active,Techniques pédagogiques,Déterminer le besoin en accompagnement psychologique, arrêter les modalités avec la personne ou l'orienter vers un médecin, service social, personnel paramédical,Réaliser un accompagnement psychologique,Développer un projet pédagogique,Préparer et animer une réunion, un groupe de travail, un atelier
Qualification: Cadre
Secteur d'activité: Administration publique générale
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de curiosité : Capacité à aller chercher au-delà de ce qui est donné à voir, à s'ouvrir sur la nouveauté et à investiguer pour comprendre et agir de façon appropriée.
Prendre des initiatives et être force de proposition : Capacité à initier, imaginer des propositions nouvelles pour résoudre les problèmes identifiés ou améliorer une situation. Être proactif.
Être à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
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