Le poste
Missions :
Finalité du poste : Proposer aux personnes accompagnées un suivi psychologique
Principales missions :
-Il/elle évalue les besoins du jeune et de sa famille en termes d’accompagnement psychologique, de soutien à la parentalité, et y répond (suivi psychologique ou entretiens psychologiques ponctuels)
-Il/elle participe à toutes les étapes de la démarche du Projet Personnalisé d’Accompagnement
-Il/elle peut assurer les relations avec différents partenaires.
-Il/elle réalise la rédaction des comptes rendus psychologiques tout en tenant compte du respect du secret médical et professionnel
-Il/elle participe aux réunions de l’équipe pluridisciplinaire concourant à la mise en œuvre du projet
personnalisé
-Il ou elle exerce ses fonctions en déplacement sur les différents lieux de l’environnement du jeune (domicile, établissement scolaire…) et au siège du service.
Présentation de l’établissement :
SIAM 92, SESSAD constitué d’un SAAAS et d’un SESSAD Pro DV, contribue à la réussite de cet engagement en dispensant un soutien spécialisé en milieu ordinaire de personnes de 0 à 25 ans en situation de handicap visuel, de leurs familles et des acteurs de leur environnement.
Cette offre s’inscrit dans le cadre de l’extension de place d’accompagnement au profit des jeunes de 20 à 25 ans.
Présentation de la Fédération :
La Fédération APAJH, premier acteur généraliste dans le secteur du handicap, s’engage par son action militante pour une réelle société inclusive. Présente dans le débat citoyen, la Fédération APAJH intervient à tous les niveaux de l’Etat pour promouvoir ses valeurs. La Fédération APAJH fédère 92 associations sur le territoire dont tous les DOM. Elle est aussi gestionnaire de 200 structures en gestion directe employant 5000 salariés. Au total, l’APAJH gère 700 établissements et services, tous types de handicap, tous les âges de la vie.
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Profil
Diplômes / Autres critères :
Diplôme requis : Master 2 de Psychologie exigé
Autres critères :
-Aptitude au travail en équipe pluridisciplinaire
-Sens de l’écoute et aisance relationnelle, sens de l’observation
-La connaissance du handicap visuel serait un atout
-Une première expérience dans des structures d’intervention « hors les murs » serait appréciée
-Permis B et véhicule personnel souhaité
Soft skills (compétences comportementales) indispensables à ce poste :
* Adaptabilité
Capacité à ajuster ses attitudes / comportements en fonction des caractéristiques de l'environnement, des enjeux de la situation, de l'interlocuteur et à évoluer de manière appropriée en mobilisant ses compétences et ses connaissances pour répondre aux besoins spécifiques des personnes et / ou à des situations complexes ou inhabituelles
* Capacité d'écoute
Capacité à comprendre les motivations et les comportements des autres grâce à la mise en œuvre d'une écoute active et attentive
* Discrétion / confidentialité
Faire preuve de retenue dans la divulgation d’informations et être capable d’en respecter la confidentialité, communiquer les informations détenues dans l'exercice du métier aux seules personnes habilitées ou ayant le besoin de les connaître
* Dynamisme
Capacité à agir avec allant et énergie
* Esprit d'équipe
Capacité à interagir, à coopérer pour avancer vers un objectif commun, à tisser des liens et un réseau, à construire des relations interpersonnelles fortes pour faciliter la coordination et à s’adapter et tirer parti des différentes personnalités
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