Etablir, dans le cadre de la prescription médicale, un bilan qui comprend le diagnostic orthophonique, les objectifs et le plan de soins.
Prévenir, évaluer et prendre en charge, aussi précocement que possible, les troubles de la voix, de l’articulation, les troubles de la communication, de la parole, de la déglutition et des fonctions oro-faciales ainsi que les troubles associés à la compréhension du langage oral et écrit et à son expression.
Dispenser l’apprentissage d’autres formes de communication non verbale permettant de compléter ou de suppléer ces fonctions.
Prise en soin des patients, enfants et adultes, en séances individuelles et de groupe, en consultation externe et dans le service d’hospitalisation ORL, présentant des pathologies ORL comme :
· Surdité : adultes àréadaptation à la communication, éducation à la pratique de la lecture labiale, éducation auditive avec appareillage auditif conventionnel et /ou implantation cochléaire ; enfants et adultes àbilan pré et post implant cochléaire ;
· Troubles de la déglutition, de la voix et anomalies des fonctions orofaciales (dysphagies, dysphonies après chirurgie ORL, insuffisance vélaire, éducation à l’utilisation de la voix oro et trachéo oesophagienne et prothèses phonatoire externe, dysphonies dysfonctionnelles, paralysies faciales, etc..)
· Autres : bilan orthophonique auprès de jeunes enfants sans langage ou présentant peu de langage après consultation ORL par exemple.
Activités
· Bilan clinique d’un patient, spécifique au domaine (entretien/examen, recueil d’informations, évaluation, travail de synthèse, restitution…).
· Rédactions de comptes-rendus relatifs aux observations, aux interventions, dans son domaine d’activités
· Rédaction et mise à jour du dossier patient informatisé, dans son domaine d’activité
· Surveillance de l’état de santé des patients dans son domaine d’activité
· Conseils et éducation thérapeutique, relatifs à son domaine d’activités
· Prise en soin individuelle ou en groupe du patient en orthophonie
· Informations et conseils auprès des personnels, utilisateurs, usagers, relatif au domaine d’activité
· Coordination des programmes, projets, activités
· Accueil, encadrement et accompagnement pédagogiques des étudiants en orthophonie ou IDE.
· Veille professionnelle et actions d’améliorations des pratiques professionnelles
· Réalisation d’études et travaux de recherche dans son domaine
· Planification des activités, interventions internes, externes, spécifiques au domaine d’activité : gestion des agendas, cotations des actes, rédactions de courrier)
· Gestion du parc d’équipement relatif à son domaine d’activité.
Horaires de travail : 9-17h
Les congés annuels et la répartition des RTT sont à valider par le cadre de santé et sont établis en cohérence avec l’organisation du travail, les besoins du service et l’organisation du secteur dans le respect des règles de gestion du temps de travail de l’institution.
Contraintes du poste :
Des réunions en dehors des heures de travail se déroulent environ une fois par mois en équipe pluridisciplinaire (médecins, orthophonistes, psychologue, audioprothésistes) pour échanger sur les patients pris en charge.
Remplacement à 80% dans le cadre d'un congé maternité à compter du mois de mai 2025.
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