AFTC Formation, organisme de formation spécialisé dans la prévention des risques de lésions cérébrales et l'accompagnement des enfants en situation de handicap, recherche un(e) formateur(trice) psychologue clinicien(ne) pédiatrique pour dispenser des formations de qualité, respectant les critères de la certification Qualiopi, auprès des professionnels de santé, des familles, et du grand public.
Missions principales :
- Animer des sessions de formation sur la prévention des risques de cérébrolésion chez l'enfant, en particulier les traumatismes crâniens, les AVC pédiatriques, et les malformations cérébrales, ainsi que les facteurs de risque associés (accidents domestiques, sportifs, routiers, etc.).
- Sensibiliser les parents, éducateurs et professionnels de santé aux risques de lésions cérébrales chez les enfants, ainsi qu'aux comportements à adopter pour prévenir ces risques.
- Former les participants à la reconnaissance des signes de traumatismes cérébraux chez les enfants et à l'accompagnement psychologique post-accident.
- Fournir des outils pour aider les familles et les professionnels de santé à mieux comprendre les impacts psychologiques des lésions cérébrales chez l'enfant et les méthodes d'accompagnement adaptées.
- Veiller à la conformité des formations avec les exigences du référentiel Qualiopi, garantissant une qualité pédagogique et une excellente satisfaction des apprenants.
- Adapter les supports de formation en fonction des besoins des différents publics (psychologues, pédiatres, travailleurs sociaux, éducateurs, parents, etc.).
- Assurer une veille sur les dernières avancées concernant les approches psychologiques liées aux lésions cérébrales acquises chez l'enfant et leur réadaptation.
Profil recherché :
- Diplôme de psychologue clinicien(ne) avec une spécialisation en pédiatrie et une expertise dans l'accompagnement psychologique des enfants ayant subi des lésions cérébrales (traumatisme crânien, AVC pédiatriques, malformations cérébrales).
- Connaissance approfondie des impacts psychologiques des lésions cérébrales chez les enfants et des stratégies d'accompagnement thérapeutiques.
- Expérience dans l'animation de formations, de préférence dans le domaine de la prévention des risques cérébraux ou du soutien psychologique post-traumatique.
- Maîtrise des critères Qualiopi pour garantir une formation de qualité.
- Capacités pédagogiques et aptitude à transmettre des connaissances complexes de manière simple et accessible.
- Sensibilité aux problématiques de santé mentale, de développement de l'enfant et des défis émotionnels liés aux lésions cérébrales.
- Dynamisme, rigueur et capacité à travailler avec des publics variés (professionnels de santé, familles, éducateurs).
Conditions :
- Type de contrat : Indépendant
- Rémunération : À définir en fonction de l'expérience.
- Lieu : Formations principalement en région PACA, déplacements possibles.
- Début souhaité : A partir de mars 2025.
Pourquoi rejoindre AFTC Formation ?
En tant que formateur(trice) psychologue clinicien(ne) pédiatrique, vous ferez partie d'une équipe passionnée et professionnelle, dédiée à la prévention des lésions cérébrales et à l'accompagnement psychologique des enfants et de leurs familles. Vous aurez l'opportunité de travailler avec divers publics : parents, professionnels de santé, éducateurs, et d'apporter votre expertise pour améliorer le bien-être des enfants ayant subi des lésions cérébrales.
Si vous êtes passionné(e) par la prévention des risques de lésions cérébrales chez l'enfant et souhaitez participer à des formations de qualité, envoyez votre CV et lettre de motivation à l'adresse suivante : recrutement.aftcformation@gmail.com
Rejoignez AFTC Formation et contribuez à un avenir plus sûr et plus serein pour les enfants !
Experience: Débutant accepté
Compétences: Techniques pédagogiques,Concevoir l'ingénierie de formation et les séquences pédagogiques
Permis: B - Véhicule léger souhaité
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Autres organisations fonctionnant par adhésion volontaire
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
S'adapter aux changements : Capacité à s'adapter à des situations variées, à réagir à l'imprévu, gérer l'incertitude pour s'ajuster à des organisations, des collectifs de travail, des habitudes, des valeurs propres à l'entreprise.
Être à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
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