Agent de surveillance cantine et d’entretien des locaux scolaires et hors scolaires municipaux

Détails de l'offre

Famille de métiers Architecture, bâtiment et logistique > Hygiène et propreté des locaux Grade(s) recherché(s) Adjoint technique
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans. Temps de travail Temps non complet, 32h00 hebdomadaire Télétravail Non Management Non Experience souhaitée Confirmé Descriptif de l'emploi > Assurer l’encadrement et l’animation des enfants durant le service cantine.
> Entretien des locaux scolaires et hors scolaire Missions / conditions d'exercice Pour les locaux scolaires et hors scolaires :

> Animer et surveiller un groupe d’enfants.
> Vider les poubelles
> Laver le tableau, les tables (encre, colle…).
> Dépoussiérer les armoires et l’ensemble du mobilier et objets.
> Balayage et serpillière
> Ranger les tables et les chaises
> Laver les toilettes et sanitaires (cuvettes, lavabos…)
> Contrôler l’approvisionnement en produits d’entretien et en fournitures (papier wc etc…).
> Appliquer les règles d’hygiène et de sécurité.
> Lavage des vitres, baies vitrées, portes vitrées, miroirs etc…
> Désinfection PC, écrans informatiques, souris etc… Profils recherchés > Autonomie liée à l’exécution de la mission confiée sous le contrôle des responsables scolaires.
> Responsabilité dans la bonne exécution des tâches et sur l’utilisation des matériels et des produits.
> Responsabilité d’un groupe d’enfants sous l’autorité de la direction.
> Responsabilité civile et pénale pour l’agent.
> Exécution de travaux techniques ou ouvriers
> Ils ont vocation à être placés sous la responsabilité du référent cantine correspondant

. Les savoirs
> Maîtrise des techniques d’entretien et d’utilisation des matériels et des produits (dosage, toxicité).
> Règles d’hygiène
> Principes de rangement
> Connaissance du développement de l’enfant.
> Connaissance des règles de vie, de la sécurité, de la législation.
. Les « savoirs-faire »
> Organiser méthodiquement son travail en fonction du planning.
> Nettoyer, ranger, laver, balayer, dépoussiérer les surfaces et le mobilier.
> Respect des conditions d’utilisation des produits
> Tenir compte du rythme de l’enfant.
> Appliquer et faire appliquer les règles de sécurité et de vie.
> Accompagner l’enfant vers l’autonomie.
. Les comportements professionnels
> Etre méthodique, consciencieuse, rigoureuse, ponctuelle, dynamique.
> Savoir travailler en équipe.
> Respecter la hiérarchie
> Avoir une bonne hygiène
> Être à l’écoute, discret, neutre, disponible, attentif, responsable, accueillant et patient.
> Avoir une apparence soignée.