Au sein de notre organisation dédiée à la formation scolaire et en alternance, l'enseignant-e/ formateur-trice joue un rôle essentiel dans la conception, l'animation et l'évaluation de sessions de formation visant à développer les compétences des apprenants.
Ce poste s'inscrit dans le cadre des valeurs de notre institution à fournir des formations qualitatives et adaptées aux besoins du marché du travail.
Au sein d'une équipe interdisciplinaire, vous aurez pour mission de construire le parcours pédagogique des apprentis de niveau CAP, BAC professionnel, BTS et des apprenants préparant un CQP.
- Concevoir et animer des sessions de formations conformément aux référentiels et aux règlements d'examen ;
- Encourager l'engagement et la participation active des apprenants en concevant une grande diversité de séquences pédagogiques s'appuyant sur des situations d'apprentissage au regard des stratégies de formation alternées ;
- Accompagner les apprenants dans leur parcours de formation ;
- Evaluer les acquis des apprenants et assurer l'évaluation conformément à la règlementation des examens et des certifications ;
- Préparer et participer aux conseils de classe.
Profil recherché :
- Master d'anglais ou diplôme équivalent ;
- Expérience en formation par alternance ;
- Compétences en ingénierie pédagogique et pédagogie de l'alternance ;
- Aptitude à utiliser les technologies de l'information, communication et innovation (TICE, IA);
- Capacité à évaluer, suivre et accompagner les apprenants.
Détails sur le poste
CDI - Temps partiel équivalent à 0.50 ETP ou temps plein Enseignant - Formateur (rythme de travail modulable).
Statut cadre selon la convention collective des personnels des établissements agricoles privés.
Salaire à négocier compte tenu du diplôme et de l'expérience professionnelle acquise.
Experience: 24 Mois
Compétences: Techniques pédagogiques,Concevoir l'ingénierie de formation et les séquences pédagogiques
Qualification: Cadre
Secteur d'activité: Enseignement secondaire technique ou professionnel
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).
S'adapter aux changements : Capacité à s'adapter à des situations variées, à réagir à l'imprévu, gérer l'incertitude pour s'ajuster à des organisations, des collectifs de travail, des habitudes, des valeurs propres à l'entreprise.
Être à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
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