Un.e ingénieur·e pédagogique approche par compétences

Missions
Intégrée à l’Atelier, service d’appui à la pédagogie, la personne recrutée participera à l’accompagnement pédagogique des enseignants dans la mise en place pratique de l’Approche par compétences (APC) dans leurs enseignements.

Encadré scientifiquement par l’enseignant responsable du volet pédagogique de l’APC du projet Nexus, l’agent sera placé sous la responsabilité hiérarchique de la Directrice administrative de l’Atelier et sous la responsabilité fonctionnelle de la chef de projet Nexus.

Il/elle travaillera en concertation avec la chargée de mission APC-Nexus à la DIVEP (Direction de la Valorisation, de l’Entrepreneuriat et de la Professionnalisation) et assurera le lien opérationnel avec le Comité de pilotage APC de l’établissement.

Expert des pédagogies par compétences, l’Ingénieur-e pédagogique aura pour mission de :


· Produire et médiatiser des ressources pédagogiques pratiques et accessibles sur l’évaluation par compétences

· Accompagner les enseignants ou groupes d’enseignants dans la conception de leurs enseignements et de leurs évaluations en lien avec le développement des compétences des étudiants.

· Concevoir et mettre en œuvre des actions de formation et de sensibilisation des enseignants sur l'accompagnement pédagogique, en s’inscrivant dans la démarche d'approche par compétences (APC) mise en place par l'établissement.

· Soutenir la démarche réflexive des enseignants

· Organiser et animer des groupes de travail avec les enseignants

· Contribuer à la valorisation des initiatives pédagogiques

· Travailler en réseau avec les autres ingénieurs pédagogiques APC des autres établissements universitaires et assurer une veille sur le sujet.