Médiateur.trice culturel.elle et scientifique/guide conférencier.e musée – patrimoine

Médiateur.triceculturel.elle et scientifique/Guide conférencier.e musée – patrimoine

Recruteur:Communauté de communes LodévoisetLarzac

Recrutement: Titulaire ou à défaut contractual filière Adjoint du patrimoine

Poste à pourvoirle:17/02/2025

Date limite de candidature:26/01/2025

Type d’emploi:Emploi permanent

Temps de travail:Temps non complet: 31h30/semaine

Contexte:

Situé à 56 km au nord de Montpellier, le Musée de Lodève - installé dans l’hôtel du Cardinal de Fleury,

élégantbâtiment des XVIIe et XVIIIe siècles au cœurd’une petite villeméditerranéenne - a

rouvertsesportesenjuillet 2018 après 4 ans de travaux d’agrandissement qui ontpermis de doubler la

surface totale du bâtiment pour atteindreprès de 2000 m2. La rénovation et extension créée par

l’atelierparisien PROJECTILES, offre 520 m² aux expositions temporaires et permet aux trois parcours

permanents du musée de se déployer sur 1150 m².

Au travers d’une démarche muséographiqueinédite et d’un récitdont le fil conducteurest la notion de

traces et d’empreintes, le muséerelie trois collections:

• une collection en Sciences de la Terre prélevée sur le territoire et qui

permetd’appréhenderl’histoiregéologique locale et régionaleens’appuyant sur la

paléontologie

• une collection enArchéologieégalementprélevée sur le territoire et consacrée à la fin de la

Préhistoire et plus particulièrement au Néolithique

• une collection issue des fonds d’atelier du sculpteur Paul Dardé, surnommé de son vivant « le

second Rodin », riche de 600 sculptures et près de 6 000 dessins.

Il est depuis deux ans, un maillon incontournable du Géo parc Terres d’Hérault porté par le

Département de l’Hérault, en voie de labellisation auprès de l’UNESCO.

PROFIL DE POSTE/ MISSIONS:

Placé sous l’autorité de la responsable du pôle des publics, en tant que médiateur.triceculturel.le et

scientifique / guide conférencier.emusée – patrimoine, vous avez pour missions de:

 Faciliter la rencontre entre les collections et les expositions temporaires du musée de Lodève

et plus spécifiquement les publics individuels ou groupes constitués (adultes et scolaires) c’est-

à-dire :

 Assurer les visites, ateliers et autres formats de médiations du musée de Lodève

 Concevoir des scénarios de parcours, de visites et ateliers adaptés à tous (petite enfance,

familles, scolaires, adultes, …) dans les collections du musée et les expositions temporaires.

 Participer à la création de supports pédagogiques d'aide à la visite (jeux, livrets d’aide à la

visite, mallettes pédagogiques, audio-guides)

 Participer à la réflexion sur le développement d'activités ou d'outils de médiation adaptés à

différents publics

• Mettre en œuvre des actions de valorisation du patrimoine dans le cadre du PAH (mener des

visites guidées sur la cité épiscopale de Lodève, la cathédrale et la clocher de Lodève, la

manufacture nationale de tapis, conduire des actions de médiation sur les villages de

l’intercommunalité, ...)

• Participer aux événements nationaux pour le musée et/ou le PAH (Nuit européenne des

musées, Journées européennes de l’archéologie, Fête de la Science, Journées européennes du

patrimoine, …)

PROFIL :

Savoirs :
- Solides connaissances en histoire de l'art, en archéologie et/ou en sciences.
-Connaissance des publics et de la médiation culturelle et/ou scientifique.
- Maîtrise des principaux logiciels bureautiques.
-Maîtrise de l'anglais à l'oral (si possible).

Savoir-être :
- Curiosité, polyvalence et capacité d’adaptation : les champs scientifiques et artistiques du

musée sont vastes et nécessitent une mise à jour continue des connaissances.
- Créativité, esprit d'initiative : le musée de Lodève s’engage dans une démarche de mise à

jour de son projet scientifique et culturel, comprenant une réflexion sur les formats de

médiation proposés au sein de ses collections. L'inventivité et l'enthousiasme pour des

formats originaux de médiation seront particulièrement appréciés.
-Aisance relationnelle, pédagogie : en contact direct avec une diversité de publics, des

qualités d’accueil et de pédagogie sont indispensables.
-Esprit d’équipe, autonomie et organisation dans le travail.

Savoir-faire:
- Méthodes pédagogiques et techniques de médiation.
- Capacité à rechercher, sélectionner et synthétiser des informations scientifiques et

culturelles.
- Aptitudes à travailler en équipe et à concevoir des médiations dans des domaines

pluridisciplinaires.
- Facilité à prendre la parole en public et sens du contact, de l'animation.

Une expérience en médiation au sein d'un établissement scientifique ou culturel, notamment en

médiation en archéologie, serait un plus. Carte professionnelle de guide-conférencier souhaitée.

Travail régulier le samedi (un samedi sur deux), ainsi que ponctuellement en soirée et le dimanche

(1er dimanche du mois, lors des événements nationaux, événements autour des expositions, etc.).

Les horaires peuvent varier pendant les vacances scolaires. Permis B requis.